初三历史试题 文字与文学同步试题

第10课 文字与文学

【学习提示】

学习本课，要从文字与文学两个方面去把握相关的基础知识。在认真阅读和观察教材中的文字和插图的基础上，了解埃及象形文字与两河流域的楔形文字的异同，以及它们与字母文字的渊源关系。从课文的介绍以及两篇“阅读与欣赏”所选片段中去了解古代希腊文学的成就，体会古希腊文学的特色，分析希腊三大悲剧家的写作特点。关于《天方夜谭》，主要通过阅读其中的故事去领略它的精彩之处。

【课文撷英】

本课的基本概念和重点语句：

【重点精析】

本课重点：一是埃及的象形文字和两河流域的楔形文字;二是古代希腊的文学成就。

我们通过对教材相关知识的学习，应该掌握：第一，埃及的象形文字和两河流域的楔形文字，是迄今所知人类最古老的文字，它们与现在的字母文字有一定的渊源关系。第二，《荷马史诗》是希腊最早的一部史诗，它由《伊利亚特》和《奥德赛》两部分组成，相传由盲人荷马所作，它反映了公元前11世纪到前9世纪古希腊的社会状况。内容曲折离奇，语言瑰丽多彩，是精美的文学作品和研究荷马时代历史的重要文献。第三，悲剧是古希腊文学的最高成就，主要取材于神话传说和英雄史诗。在希腊戏剧发展的鼎盛时期，出现了埃斯库罗斯、索福克勒斯和欧里庇得斯三大著名悲剧家;阿里斯托芬是希腊最杰出的喜剧家。不管是悲剧还是喜剧，都在一定程度上反映了当时社会的状况，寄寓了作者对现实生活的感受。第四，《天方夜谭》是中古阿拉伯文学中最具代表性的民间故事集，它不仅反映了阿拉伯各国的社会状况，也折射出希腊、印度等国家、地区的风俗人情和社会生活，充分体现了各地区人民的文化交融，也说明了阿拉伯人在东西方文化交流中起了重要的桥梁作用。

【疑难点拨】

1、埃及象形文字和两河流域楔形文字的异同

同：两者都是古代劳动人民在劳动中创造的，都属于象形文字，都是用图形来表示事物或概念;都影响深远，埃及象形文字成为世界通用的字母文字的源流之一，两河流域楔形文字对西亚语言文字的形成和发展有重要影响。

异：一是书写工具不同，苏美尔人用木棒和芦苇杆等做笔，用粘土制成半干的泥版做书写材料，把文字刻在泥版上。二是字的外形不同，这是苏美尔人的文字称为楔形文字的主要依据之所在，因为芦苇杆和木棒在泥版上刻画落笔后笔画极像木楔，故名之。

2、如何欣赏古典文学名著

一是弄清名著所述历史事件的背景，只有这样才能把握人物的思想动态和事件的发展趋势;二是要把文学作品与历史区别开来：文学作品源于历史，反映了当时社会的各种情况，但它经过了艺术的加工，毕竟不是历史，因此切忌把文学作品当作历史。三是要用历史的眼光去看，从中吸取古人成功的经验为自己所用。

【基础训练】

一、单项选择(将正确选项的英文字母代号填在题后的括号内)

1、古埃及人创造的文字是 ( )

A、象形文字 B、甲骨文 C、楔形文字 D、拉丁文

2、对西亚语言文字的形成和发展有重要影响的文字是 ( )

A、象形文字 B、楔形文字 C、甲骨文 D、腓尼基文字

3、古希腊戏剧诞生于 ( )

A、 公元前7世纪 B、公元前6世纪

C、公元前5世纪 D、公元前4世纪

4、古希腊最杰出的喜剧作家是 ( )

A、埃斯库罗斯 B、索福克勒斯 C、欧里庇得斯 D、阿里斯托芬

二、填空

5、《 》是希腊最早的一部史诗，它包括《 》和《 》两部分。

6、古希腊戏剧有 和 两种形式。

7、在希腊戏剧发展的鼎盛时期，出现了 、 和

三大著名的悲剧作家。

8、中古阿拉伯文学中最具代表性的作品是民间故事集《 》。

三、填图识图

9、右图人物是

他被人们称为

四、材料解析题

10、阅读下列材料：

神使赫尔墨斯告诫道：如果你再违抗宙斯的命令，你将忍受更大的痛苦。宙斯将用雷电劈开峥嶙的峡谷，把你的身体埋葬。即使你重新回到阳光里来，宙斯凶猛的鹰和狗也会把你撕成碎片……

普罗米修斯答道：你惧怕你的主子，就向他致敬祈祷吧，我一点也不把他放在眼里。让他扔出雷霆和狂风扰乱天空吧，让飓风吹得大地动摇、海浪猛冲吧，苦难不能使我屈服!宙斯，你的统治不会永恒。

回答问题：

①上述材料出自哪一本文学作品?作者是谁?

②材料体现了普罗米修斯什么样的精神?

【拓展提高】

11、希腊神话在原始社会时期就已产生，它反映了人们对自然的崇拜和征服自然的愿望。希腊神话为希腊文学艺术提供了丰富的题材，也是欧洲文艺创作的重要源泉。查查有关资料，说说你熟悉的希腊神话人物。中国古代又有哪些英雄神话传说?(至少分别写出3个)

【史林采风】

特洛伊战争

特洛伊是爱琴文明时期小亚细亚西海岸的一座古城，在今土耳其境内。根据《荷马史诗》和其他传说材料，有一次，特洛伊王子帕里斯到斯巴达作客，被斯巴达王后海伦的美貌所吸引，于是将她拐走。斯巴达王麦涅拉俄斯求助于自己的哥哥迈锡尼王阿加门农。在阿加门农的号令下，希腊各地组成一支远征特洛伊的联军。经过九年战争，仍旧攻城不下，到第十年，将领之间又发生了摩擦，弄得损兵折将。最后联军施用“木马计”方才将城攻下。根据史诗和传说，一些神也夹杂在战争里，有的帮助这一方，有的帮助那一方。今天多数学者认为这次战争确有其事，很可能是希腊人为夺取特洛伊这个重要的海峡据点而发动的。

第10课 文字与文学

一、选择题

1、A 2、B 3、C 4、D

二、填空题

5、《荷马史诗》、《伊利亚特》、《奥德赛》 6、喜剧 、悲剧

7、埃斯库罗斯、索福克勒斯和欧里庇得斯 8、《天方夜谭》

三、填图识图

9、埃斯库罗斯、“悲剧之父”

四、材料解析题

10、①《被缚的普罗米修斯》;埃斯库罗斯。②不顾个人安危，坚决不屈，为人类谋幸福的无私无畏的精神。

【拓展提高】

11、希腊神话人物主要有：最高天神宙斯、太阳神阿波罗、智慧女神雅典娜、爱情女神阿弗洛狄特(维纳斯)、火神普罗米修斯、战神阿瑞思等。中国的神话传说主要有盘古开天辟地、精卫填海、后羿射日、女娲补天等。