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1. 水的电解

了解实验装置及电路连接(如图)

注意：纯水是不易导电的，应加入能增强导电性的物质。

可以加入少量的硫酸或氢氧化钠溶液以增强导电性。

实验步骤及观察内容：

1)注入水，关闭活塞，注意正负极

2)接通电源，仔细观察

A. 观察两极附近通电前后的现象，

B. 两支玻璃管内液面出现的变化：

C. 注意哪个电极产生的气体多，并观察两管中气体的体积比大约为多少。产生的两种气体的体积比：1(正)：2(负)

D. 验证：让两种气体采用不同的方法：①用带火星的木条 ②点燃

E. 出现的不同的现象：

体积小的气体能使带火星的木条复燃——氧气

体积大的气体能燃烧，发出淡蓝色的火焰——氢气

电极气体的量检验方法及现象结论

正极气体体积是负极的1/2气体能使带火星的木条复燃正极产生的气体是氧气

负极气体体积是正极的2倍气体能在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰负极产生的气体是氢气

实验结论：水 氢气+氧气，说明水是由氢和氧组成的(不是由氧气和氢气组成的)

(水的电解是化学变化)

反应原理：

2. 水的重要性质

颜色无色 沸点100℃

气味无味凝固点0℃

状态常温常压下液态水的异常现象4℃时密度最大,结冰后体积膨胀,冰浮在水面上

只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。由威廉希尔app 为您提供的人教版九年级上册化学知识点复习：水的组成，祝您学习愉快!

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