20.(2015大连)水对人类生存至关重要.

(1)活性炭净水器主要利用活性炭来 、 水中的杂质，净化后水变澄清了.所得到的水是 (填“纯净物”或“混合物”).

(2)水电解的化学方程式为 .由此说明水是由 组成的.

2.3自然界中的水

一.选择题(共15小题)

1.(2015本溪)如图为验证水的组成的实验装置，下列有关说法正确的是( )

A.正极和负极产生的气体质量比为1：2

B.正极产生的气体能使带火星的木条复燃

C.水是由一个氧元素和两个氢元素组成的

D.该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子

考点：电解水实验;常见气体的检验与除杂方法.

专题：空气与水.

分析：A.根据电解水产生气体的体积来分析;

B.根据电解水正极产生的气体的性质分析;

C.根据元素的规定来分析;

D.根据分子、原子定义来分析.

解答：解：A.正极和负极产生的气体体积比为1：2，故说法错误;

B.正极产生的气体是氧气，有助燃性，能使带火星的木条复燃.故说法正确;

C.元素是个宏观概念，只讲种类不讲个数，故说法错误;

D.该变化中的最小粒子为氢原子和氧原子，故此选项错误.

故选B.

点评：本考点考查了电解水的实验现象，要将结论和现象区别开来.

2.(2015重庆)学习化学以后，我们对水有了更全面的认识.下列说法错误的是( )

A.水是一种氧化物B.煮沸水可以降低水的硬度

C.电解水时在负极得到氢气D.水由氢分子和氧分子构成

考点：电解水实验;水的组成;硬水与软水;原子的定义与构成.

专题：空气与水.

分析：A、根据水的组成分析;

B、根据生活中常用的降低水的硬度的方法分析;

C、根据电解水的结论分析;

D、根据水的构成分析.

解答：解：A、水是由氢、氧两种元素组成的，属于氧化物，故A正确;

B、煮沸水可以降低水的硬度，是生活中常用的降低水硬度的方法，故B正确;

C、电解水时在负极得到氢气，正极得到氧气，故C正确;

D、水是由水分子构成，不含有氢分子和氧分子.故D错误.

故选D.

点评：本题比较全面地考查了水的组成、构成、电解水实验的结论的知识，属于基本知识，难度不大，根据已有的知识分析解答即可.

3.(2015新疆)河水净化的主要步骤如图所示.有关说法错误的是( )

A.步骤Ⅰ可出去难溶性杂质B.X试剂可以是活性炭

C.步骤Ⅲ可杀菌、消毒D.净化后的水是纯净物

考点：水的净化;纯净物和混合物的判别;碳单质的物理性质及用途.

专题：空气与水.

分析：根据已有的知识进行分析，过滤能除去不溶性固体杂质;活性炭具有吸附性;液氯能杀菌;纯净水是不含有杂质的水，据此解答.

解答：解：A、过滤能除去不溶性固体杂质，故步骤Ⅰ可出去难溶性杂质，正确;

B、活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和异味，正确;

C、液氯能杀菌，故步骤Ⅲ可杀菌、消毒，正确;

D、纯净水是不含有杂质的水，经过这几步净化的水中含有可溶性杂质，不是纯净物，错误;

故选D.

点评：本题考查了净水的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行.

4.(2015山西)小李学习了水的有关知识后，自制了如图所示的简易净水器，下列说法正确的是( )

A.该净水器中的活性炭起吸附作用

B.该净水器可以降低自来水的硬度

C.该净水器能起到杀菌消毒的作用

D.该净水器可将自来水变为蒸馏水

考点：水的净化;硬水与软水;碳单质的物理性质及用途.

专题：空气与水.

分析：根据简易净水器中各物质的作用进行分析解答即可.

解答：解：

A、活性炭的主要作用是吸附，正确;

B、净水器不能除去水中的可溶性钙镁矿物质，不能将硬水软化，错误;

C、该净水器中的物质不能起到杀菌的作用，错误;

D、净化后的水中含有可溶性杂质，不是蒸馏水，错误;

故选A.

点评：本题考查了简易净水器的净化作用，完成此题，可以依据其中各物质的用途进行.

5.(2015长沙)今年，我国西藏靠尼泊尔地区边界发生了多起地震，灾区饮用水被严重污染，为确保灾民的生活用水安全，急需对水进行净化处理，下列措施中，不属于净水方法的是( )

A.吸附沉淀B.过滤C.静置沉淀D.加肥皂水

考点：水的净化.

专题：氧气、氢气的性质与用途.

分析：根据已有的水的净化的知识进行分析解答，水的净化就是除去水中含有的杂质，据此解答.

解答：解：A、吸附沉淀能除去水中的不溶性固体杂质，属于净化的方法;

B、过滤能除去水中的不溶性固体小颗粒，属于净化的方法;

C、静置沉淀能除去水中的不溶性固体杂质，属于水的净化的方法;

D、肥皂水用来鉴别硬水和软水，不能用来净化水，不属于水的净化的方法;

故选D.

点评：本题考查的是水的净化的方法，完成此题，可以依据已有的知识进行.

6.(2015青岛)下列净化水的单一操作中，净化程度最高的是( )

A.蒸馏B.吸附C.过滤D.沉降

考点：水的净化.

专题：空气与水.

分析：A、蒸馏可以将水转化成水蒸气，然后再液化得到纯净的水;

B、吸附会除去异味和杂质;

C、根据过滤操作的原理进行分析;

D、沉降会除去颗粒较大的杂质.

解答：解：

A、蒸馏可以将水转化成水蒸气，然后再液化的一种操作，得到纯净的水;

B、吸附只会除去水中的异味和色素，不会除去其他可溶性的杂质;

C、过滤可以除去不溶性颗粒较小的杂质，不会除去细菌和可溶性的杂质;

D、沉降只会除去颗粒较大的杂质，不会除去其他的杂质;

综上所述，净化程度最高的净水方法是蒸馏;

故选：A.

点评：首先分析各种操作的净水效果，然后结合具体的情况进行分析解答.

7.(2015怀化)下列叙述不正确的是( )

A.在水净化的单一操作中，蒸馏是净化程度较高的方法之一

B.常用肥皂水检验硬水和软水

C.用密度约为1.04g/cm3的6%的氯化钠溶液配制3%的氯化钠溶液一定要使用托盘天平

D.用5%的过氧化氢溶液制氧气，为加快该反应的速率常加少量二氧化锰作催化剂

考点：水的净化;一定溶质质量分数的溶液的配制;催化剂的特点与催化作用;硬水与软水.

专题：空气与水.

分析：A、根据水净化的过程中，净化程度较高是蒸馏解答;

B、根据肥皂水可以检验硬水和软水解答;

C、根据用浓溶液配制稀溶液，溶质质量不变列等式，进行计算即可，根据浓溶液变稀溶液，加入的是水考虑需要的仪器解答;

D、根据催化剂的作用解答.

解答：解：

A、在天然水的净化过程中，沉降、过滤、吸附，蒸馏中，净化程度较高是蒸馏，故对;

B、肥皂水可以检验硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故对;

C、浓溶液变稀溶液，加入的是水，不需要称量，不一定要使用托盘天平，用到烧杯、量筒、玻璃棒就可以了，故错;

D、催化剂可以改变化学反应速率，过氧化氢溶液制氧气，为加快该反应的速率常加少量二氧化锰作催化剂，故对.

答案：C

点评：解答本题关键是要知道配制一定质量一定质量分数溶液的基本步骤，需要的仪器，溶质质量的计算，溶剂质量的计算，知道溶液稀释时溶质质量不变.

8.(2015上海)关于水的净化过程描述错误的是( )

A.加入明矾使小颗粒凝聚

B.通入氯气杀菌消毒

C.通过沙滤装置除去可溶性杂质

D.通过活性炭吸附部分有害物质[来源:Z,xx,k.Com]

考点：水的净化;过滤的原理、方法及其应用;碳单质的物理性质及用途.

专题：空气与水.

分析：A、根据明矾在净水中的作用，进行分析判断.

B、根据净水中氯气的作用，进行分析判断.

C、沙滤装置与过滤的原理相似，据此进行分析判断.

D、根据活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，进行分析判断.

解答：解：A、加入明矾，利用明矾溶于水形成的胶状物对杂质吸附，使杂质沉降，故选项说法正确.

B、通入氯气，能杀菌消毒，故选项说法正确.

C、沙滤装置与过滤的原理相似，可除去不溶性杂质，不能除去可溶性杂质，故选项说法错误.

D、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，能吸附部分有害物质，故选项说法正确.

故选：C.

点评：本题难度不大，掌握水的净化的原理、过滤的原理、活性炭具有吸附性等是正确解答本题的关键.

9.(2015苏州)下列关于水的说法正确的是( )

A.经过沉淀、过滤后得到的矿泉水是纯净物

B.富含氮、磷的生活污水排放到江河中会引起水体“富营养化”

C.水能够溶解所有的物质

D.长期饮用蒸馏水有利于人体健康

考点：水的净化;纯净物和混合物的判别;富营养化污染与含磷洗衣粉的禁用.

专题：空气与水.

分析：A、根据纯净物是不含有杂质的物质解答;

B、根据引起水体富营养化的物质解答;

C、根据水的溶解作用解答;

D、根据蒸馏水中几乎不含有任何杂质解答.

解答：解：A、经过沉淀、过滤后得到的矿泉水中含有可溶性矿物质，不是纯净物，错误;

B、富含氮、磷的生活污水排放到江河中会引起水体“富营养化”，正确;

C、油不能溶解在水中，故水不能够溶解所有的物质，错误;

D、蒸馏水中不含有人体所需要的矿物质，长期饮用蒸馏水不利于人体健康，错误;

故选B.

点评：本题考查的是水的有关知识，完成此题，可以依据已有的知识进行.