在考试中能否取得好成绩不仅需要好的心态，还需要在考试中对于各种题型都能熟练应对，下面由威廉希尔app 为大家整理了九年级化学第11章课题2课后基础测试，供大家参考。

【课堂练习四】

农民常用熟石灰改良酸性土壤。此时不能同时使用的化肥是(   )

A 氯化钾        B 硫酸钾

C 过磷酸钙      D 硫酸铵

二、常用化肥的鉴别方法

【课堂练习五】下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是(   )

A 硫酸钾       B 硝酸铵

C 磷矿粉       D 氯化钾

【课堂练习六】

为鉴别NH4HCO3、(NH4)2SO4、KCI、K2SO4四种化肥，某同学设计了如下所示的实验方案，请你根据每步实验现象将有关化肥的化学式填写在下图相应的空格中。

四、化肥和红药使用的利与弊

使用的利：化肥的使用能提高农作物的产量：农药是保护和提高农业、林业、畜牧业、渔业生产的药剂。

使用的弊：化肥使用形成土壤污染、土壤退化、水、大气环境的污染：农药的使用对自然环境的污染和对人体健康的危害。

大量施用化肥农药的害处

水中氮、磷等职务所需的营养元素含量过高，导致水中的藻类职务大量繁殖，使水质恶化，严重影响鱼类和其他水生生物的生存。

小结：

1、氮肥、磷肥、钾肥是重要的肥料。

2、化肥和农药对提高农产品有重要作用，但也会带来环境问题，要合理施用化肥和农药，提高它们的利用率，并注意减少污染。

3、利用物理，化学性质的不同初步区分常见化肥的方法，如：看外观、加水、加熟石灰等方法。

【课堂练习六】熊健同学到舅父家做客，看到一个化肥“蛇皮袋”上印有如图所示商标，还嗅到一股气味。熊健向舅父解释说：

(1)这包化肥是__氮___肥，能促使作物茎叶生长茂盛，叶色浓绿;每袋化肥中含该元素的质量至少为__17___kg。

(2)该化肥在施用时不能与__碱___性物质混合。因 __硝酸铵与碱性植物反应会生成氨气使肥效降低_____。

(3)这袋化肥中NH4NO3的含量是__97.2%___.

【课堂练习七】

小强同学在公共场所的围墙上看到一则如图所示的化肥广告。

(1)小强通过计算氮的质量分数发现该广告是虚假广告，请你写出小强的计算过程和判断依据。

(2)小强将此化肥拿到质检部门检测，发现其实世纪含氮量只有45%，请你计算这袋化肥中氮元素的实际质量。

威廉希尔app 给大家推荐的九年级化学第11章课题2课后基础测试，大家仔细阅读了吗?祝大家在今后的学习中生活愉快。

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