编辑:sx_songyn
2014-06-23
同学们,威廉希尔app 为您整理了2014苏教版初三年级化学上册同步练习,希望帮助您提供多想法。
非选择题(本题包括4小题,共36分)
13.(6分) 现有以下六种物质:硝酸钾、小苏打、铝、石墨、天然气、氮气。根据下列要求用化学式填空:
(1)可充入食品包装袋用于防腐的是 ▲ ; (2)发酵粉的主要成分之一是 ▲ ;
(3)可作干电池电极的是 ▲ ; (4)可作燃料,其主要成分是 ▲ ;
(5)其组成元素是地壳中含量最高的金属元素 ▲ ;(6)可作复合肥料的是 ▲ 。
14.(6分)(1)“健康饮食、均衡营养”是青少年健康成长的重要保证。
①蛋白质是构成细胞的基本物质,是机体生长和修补受损组织的主要原料。处于生长发育期的青少年每天需要较多的蛋白质。下列物质中富含蛋白质的有 ▲ (填字母)。
②“食品安全”是一个永恒的话题。你认为下列认识不科学的是 ▲ (填字母)。
A.任何食品都不可以使用食品添加剂
B.霉变的大米、花生,即使经过蒸煮也不能食用
C.含钙、锌的奶粉有利于补充人体所需的常量和微量元素
D.用亚硝酸钠代替食盐来腌渍食品
(2)“科技创新、材料发展”极大地促进了人类社会的进步。
①“辽宁号”航母的服役举世瞩目。钢铁是制造航母的主要材料,它易与空气中的水、
▲ 等发生反应而锈蚀,请你列举一种防止钢铁锈蚀的方法 ▲ 。
②可降解塑料的问世,既方便了生活,又减少了“白色污染”。塑料属于 ▲ 材料(填“复合”或“合成”)。
15.(12分)我市拥有丰富的海洋资源,开发利用这些宝贵的资源有力地促进了我市经济的发展。
(1)从海水中提取出的粗盐中除了NaCl外,还含有泥沙等杂质。请完善下列实验室中除去泥沙等杂质的实验步骤,并回答相关问题:
其中操作1的名称是 ▲ ;在过滤操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒 、
▲ (填仪器名称);在加热蒸发过程中,当蒸发皿中 ▲ 时,停止加热。
(2)上述除去泥沙后的澄清滤液中,还含有Ca2+、Mg2+等阳离子。要想知道该滤液是硬水还是软水,可加入 ▲ 进行检验。
(3)海水提取出粗盐后的母液中,还含有较多的氯化镁,用氯化镁可制得金属镁。工业上从母液中提取氯化镁的过程如下:
反应1的基本反应类型是 ▲ ;物质X是 ▲ (填名称)。
(4)工业上可用电解饱和NaCl溶液的方法制得烧碱、氯气和氢气,请写出该反应的化学方程式: ▲ ;
(5)从下列装置中选择并组装一套制取干燥氢气的装置,正确的连接顺序为 ▲
(用接口处字母填写)。
写出一个在实验室中用加热法制取氧气的化学方程式: ▲ 。
16.(13分)在一堂化学实验课上,老师为每组同学分别提供了一瓶氢氧化钠溶液,让他们用1%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数。以下是几组同学的设想及做法:
(1)甲组同学的实验如下图所示:在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸,并不断搅拌,至溶液颜色恰好变为无色为止。
请回答:
①酚酞溶液的作用是 ▲ ;
②边滴加稀盐酸,边要用玻璃棒不断搅拌的目的是 ▲ 。
③当溶液颜色恰好变为无色时,共用去了稀盐酸7.3g,则甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为 ▲ (写出计算过程,结果用百分数表示)。
(2)乙组同学的设想是:在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀盐
酸,并不断搅拌,通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法,达到实验目的。
①下列使用pH试纸的方法正确的是 ▲ (填字母)。
A.将pH试纸剪成几段节约使用
B.将pH试纸直接插入待测液中
C.将pH试纸放在干净的白瓷板上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
D.将pH试纸润湿后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
②由于用pH试纸需多次测定,较繁琐,且所测数值不够精确。在老师指导下,乙组同学取了5g氢氧化钠溶液进行了数字化实验,由计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图像(简单表示为下图)。
请回答:图中a点表示的含义是 ▲ ;b点溶液中含有的阳离子有 ▲ (填离子符号);乙组同学要计算出本组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数,除了要用到已有数据外,你认为还需要的数据是 ▲ 。
(3)丙组同学在滴加稀盐酸一段时间后,发现溶液中有少量气泡产生。这一“异常现象”激起了他们的探究欲望,通过实验证明:该组用的这瓶氢氧化钠溶液已经部分变质。
请用化学方程式表示其变质的原因 ▲ ;若要除去溶液中变质生成的杂质,请简要写出你的实验方案: ▲ 。
完成了小学阶段的学习,进入紧张的初中阶段。这篇是威廉希尔app 特地为大家整理的,欢迎阅读!
标签:化学同步练习
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