山东省2014推荐初中三年级化学同步提升练习

一、溶液的酸碱性与指示剂的关系 溶液的酸碱性 酸性 碱性 中性 紫色石蕊试液 无色酚酞试液 注意问题： 1、使紫色石蕊试液变红的溶液一定是酸溶液吗? 。 使紫色石蕊试液变蓝的溶液一定是碱溶液吗? 。 2、检验溶液的酸碱性可用 ，检验溶液的酸碱度可用 。 二、盐酸、硫酸的通性 1、酸的概念：电离时生成的阳离子 的 叫酸。 2、浓盐酸与浓硫酸的物理性质比较 项目 浓盐酸(HCl) 浓硫酸(H2SO4) 颜色、状态 盐酸是 气体的水溶液。纯净的盐酸是 色。 纯净的硫酸是 色、 、 的液体。 打开瓶盖后的现象 在空气中形成 ，说明浓盐酸有 性。 (填“有”或“无”) 形成， 挥发性。 气味 (填“有”或“无”)刺激性气味。 (填“有”或“无”)刺激性气味。 敞口放置一段时间后 溶质质量 (填“变大”、“变小”或“不变”，下同)，溶剂质量 ，溶液质量 ，溶质质量分数 ，溶液PH 。 溶质质量 (填“变大”、“变小”或“不变”，下同)，溶剂质量 ，溶液质量 ，溶质质量分数 ，溶液PH 。 注意问题： (1)打开浓盐酸，看到瓶口的白雾，是由于 。 (2)纯净的盐酸是 色的，工业盐酸显 色，是因为含有 (填离子)的缘故。 3、浓硫酸的特性 (1) 性，所以常可用浓硫酸做 剂，但不能干燥 。浓硫酸的吸水是 变化，干燥气体时应注意 (填“长”或“短”，下同)进 出。 (2) 性，这是 变化。 4、浓硫酸的稀释 稀释浓硫酸时，一定要将 注入 中，并不断用 ，防止 。 5、酸的通性 (1)与 作用。 盐酸能使紫色石蕊试液 ，使酚酞 。 (2)与 反应，生成 和 。 如：(填方程式) (3)与 反应，生成 和 。 如：(填方程式) (4)与 反应，生成 和 。 如：(填方程式) (5)与 反应，生成 和 。 如：(填方程式) 注意问题： (1)不同的酸具有相似的化学性质，是因为 ;但其 不同，因此也会有些特有的化学性质。如：举例(用方程式表示)： (硫酸和盐酸性质相同); (硫酸和盐酸性质相同)。

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