绿色通道:本题考查了物质的构成及分子、原子的基本性质。解题时要注意弄清物质是由分子还是由原子构成的，并能利用分子、原子的基本性质正确地解释生活中一些常见的现象。

针对训练:

1.用分子观点解释右图漫画中小女孩的话，正确的是 …( )

A.分子质量小 B.分子间有间隔

C.分子体积小

D.分子在不断地运动

答案:D 解析：小女孩闻到烟味是由于烟气中的分子不断运动的结果。

2.下列对一些事实的微观解释错误的是( )

事实 解释

A 食盐溶于水不溶于油 微粒间相互作用不同

B 炎热的夏天自行车胎容易爆裂 分子运动加快

C 水电解产生氢气和氧气 分子是可以再分的

D 架在高处的电线夏季变得比冬季长 原子的体积热胀冷缩

答案:D 解析：架在高处的电线夏季变长是由于温度升高，原子运动速率加快，间隔变大的缘故，原子本身的体积变化不大。

二、用分子、原子的观点来解释化学变化的实质

探究：从微观上看，化学变化就是一个“破而立”的过程，即在一定条件下，构成原物质的分子被破坏，分裂成原子，原子重新组合成其他物质的分子，再由这些分子构成物质，有的原子可直接构成物质。如氧化汞发生分解反应时，在受热的条件下，每个氧化汞分子分成一个氧原子和一个汞原子，每两个氧原子重新组合构成一个氧分子，大量的氧分子构成了氧气，大量的汞原子直接构成了金属汞。

【例题2】水分子分解的微观过程如下图所示。下列说法错误的是( )

A.原子是化学变化中的最小粒子

B.在化学反应前后，分子和原子的个数都不变

C.在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分

D.在一定条件下，水能分解生成氢气和氧气

解析：由水分子分解的微观过程图示可知，水分子分解为氢原子和氧原子，这些原子重新组合成了新分子，变化前后原子的数目、种类不发生改变，A、B、D正确，而分子种类发生变化，分子的数目可能会改变，B错误。

答案：B

绿色通道:本题以水分子分解的微观过程为载体考查了化学变化的实质，在解题过程中要注意结合图示，运用宏观与微观相联系的思维方法。

针对训练:

3.下图是甲烷与氧气反应的微观示意图：

请通过比较、归纳，回答下列问题(不利用相对原子质量)：

(1)一个甲烷分子和一个二氧化碳分子的不同点是_______________________________。

(2)氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同点是________________________________________。

(3)根据上述示意图，请从微观角度描述你获得的关于化学变化的一个信息________________________________________。

解析：此题用图示的形式给出了分子的结构，属于开放性题目，解题的关键是看清分子的结构，找出其异同点。

答案：(1)分子构成不同(或原子总数不同;或分子结构不同)

(2)都含有氧原子

(3)在化学变化中分子可以分解成原子，原子也可以结合成新分子(或在化学变化前后原子的种类和个数没有改变)

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