化学空气基础练习

编辑:sx_chenj

2013-11-03

为了帮助同学巩固学过的知识点,小编准备了化学空气基础练习,希望大家能用心去做题!

1.早期以拉瓦锡为代表的科学家研究空气后认为,空气中约有1/5的气体比较活泼,这种气体可能是( )

A.氮气  B.氧气  C.水蒸气  D.稀有气体

2.在擦玻璃时,人们时常向玻璃上哈气,再擦会更干净,这说明人体呼出的气体中含有较多的( )

A.二氧化碳  B.氮气  C.水蒸气  D.氧气

3. 2004年人类对火星的探索取得了重大突破,如下图所示是火星的大气组成火星的大气组成示意图(体积分数)示意图。下列说法正确的是( )

 

A.地球和火星大气中氧气的体积分数相同

B.地球和火星大气中都含有氮气和氩气

C.地球和火星大气中二氧化碳体积分数相同

D.地球和火星大气中组成完全相同

4.空气中氧气含量测定的实验装置如右图所示。下列有关说法正确的是( )

 

A.选用红磷是因为它可以耗尽氧气,生成固态的五氧化二磷

B.燃烧匙中的红磷可以换成蜡烛

C.燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高

D.本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体

5.有关空气成分的填空:

(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有

;

(2)石灰水长期露置在空气中会出现浑浊现象,说明空气中含有      ;

(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有      。

6.拉瓦锡为了研究空气的成分,曾把汞放在密闭容器中加热,得到了氧化汞红色粉末,这时在密闭容器中减少的气体是      ,该气体完全反应后容器里空气的体积大约减少了      。请写出上述反应的文字表达式:            。

7.以下物质:①氧气;②人体呼出的气体;③液氮;④空气中0.03%的稀有气体;⑤二氧化碳;⑥新鲜的空气。

其中属于纯净物的是      ;请选出一混合物并分析其中的成分      ;请再举出生活中常见的两种混合物      、      。

8.大约L空气中含有8 L氧气,在这些空气中氮气约为      L。

9.阅读下面短文,并回答问题。

在19世纪,英国物理学家瑞利在研究中发现,从空气中分离得到的氮气的密度,与从含氮物质中制得的氮气的密度有0.006 4 kg/m3的差异,他没有放过这一微小的差异,在与化学家拉姆塞的合作下,经过十几年的努力,于1884年发现了空气中的氩。下列有关结论中,正确的是      (填序号)。

①氩是一种化学性质极不活泼的气体;

②瑞利从空气中分离出的氮气是纯净物;

③19世纪末以前,人们认为空气由氧气和氮气组成;

④瑞利发现,从含氮物质制得的氮气密度大于从空气中分离得到的氮气密度。

10.根据课本实验2-1回答下列问题。

(1)集气瓶中剩余的气体主要是 ,体积约占集气瓶容积的 ,该实验从另一个侧面说明该气体具有的性质是 ;

(2)若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是 、 。

11.两位学生对着桌上一只空玻璃杯讨论,小红同学说:“玻璃杯内没有任何物质,是空的。”小明说:“玻璃杯内有物质。”你同意谁的观点?请用一个简单的实验向他们证明你的观点。

12.下列不属于氧气的用途的是( )

A.炼钢  B.医疗  C.填充灯泡  D.宇航

13.下列有关氮气的性质错误的是( )

A.氮气可溶于水     B.无色无味

C.常温下不与氧气反应  D.氮气不活泼

14.区分氮气和二氧化碳气体,可根据它们下列性质中的( )

A.颜色  B.能否使火焰熄灭  C.状态  D.能否使澄清石灰水变浑浊

15.下列有关稀有气体说法错误的是( )

A.稀有气体曾被称为“惰性气体”,说明它的性质不活泼

B.填充稀有气体可以使灯泡经久耐用

C.稀有气体不与任何物质发生化学反应

D.利用氦气密度小且较为稳定,来充填探空气球

16.下列关于空气的说法,正确的是( )

A.空气中含有很多物质,其中只有氧气是有用的,其他成分都有害

B.空气主要提供人们呼吸,而在工农业生产上用途不大

C.把空气中的其他成分都分离出去,只留氧气,更有益于人类

D.空气维持生命活动,所以防止空气污染是极其重要的

17.氧气瓶是登山队必备的物品之一,此时氧气的作用是    ;氧气与体内的葡萄糖发生反应,同时产生可以使澄清石灰水变浑浊的气体是    ;燃料燃烧也需要氧气,这是利用了氧气的     性质。

18.某同学要对化学实验室里的空气质量进行检测,需要对室内气体取样。他取样时可能用到的仪器有    ,操作方法是            。

19.洁净的空气对于人类和其他动植物都是非常重要的。但是,近年来一些地区的空气污染带来了严重的危害,请举出你所知道的空气污染的两种危害        、        。保护空气人人有责,你能参与提高空气质量的行动是            。

以上就是小编为大家准备的化学空气基础练习,希望能对大家有所帮助。同时也能把地理学好,学精。

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