九年级下册化学暑期作业化学实验专题

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2015-07-27

【例题分析】

[例1]请指出下列基本操作中的错误,并加以改正。

思路分析:正确的基本操作是保证实验安全、成功进行的首要条件,因此,必须明确每项基本操作的要领及注意事项。

图(1)中胶头滴管伸入试管内滴加试剂是错误的;正确的操作是垂直悬空于试管口上方滴加。图(2)中试剂瓶盖没有倒立在桌面上是错误的,这样既可能造成试剂的被污染也同时会造成桌面的污染或腐蚀,正确的操作是应将瓶塞倒立在桌面上。图(3)中倾倒液体试剂时,试剂瓶的标签没有对着手心,残留的药液流下会腐蚀标签,正确的操作是倾倒液体药品时,要标签朝上正对着手心。图(4)中取块状固体或密度较大的金属放入试管时,从试管上方垂直装入是错误的,容易打破试管底部,正确的操作是将试管横放,将块状或密度较大的金属颗粒用镊子放入试管口部,将试管慢慢竖起,使固体颗粒沿试管壁缓慢滑到试管底部。图(5)中量取一定体积的液体时,仰视是错误的。正确的操作是使视线与量筒内液体凹面的最低处保持水平,才能正确地读出其体积数。图(6)中给液体加热的基本操作中有多处错误,为了防止遗漏,应该有顺序地从下往上观察:错①是酒精灯内的酒精盛放过多,不安全,正确的做法是酒精灯内的酒精不得超过灯体容积的 。错②是用焰心加热了,温度低,且温差大易造成试管破裂。正确是方法是用酒精灯的外焰加热。错③是试管里盛放的液体过多,正确是操作是给液体加热时,液体体积不得超过试管容积的 。错④是试管垂直向止了,正确的操作是给试管里的液体加热,试管应与桌面成 角,试管口不要对着他人或自己,只有这样才便于加热和加热过程中试管的移动。错⑤是试管夹离试管口太近了,应夹在离试管口 处即夹在试管的中上部。

[例2]现有A、B、C、D、E五种装置,请回答下列问题:

(1)实验室制取并收集氧气,应选择的装置是______和_______,检验氧气是否收集满了的正确操作是________________.

(2)实验室做木炭还原氧化铜的实验并检验生成的气体产物时,应当选择的装置是______和_____,实验中观察到的现象是____________,各步反应的化学方程式为:_____ ______ ______ _______.

(3)实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是_____和_______,检验二氧化碳是否收集满了的正确操作是_____ ______ _____.

(4)实验室制取氢气并用氢气还原氧化铜时应选用的装置是____和_____,该实验中涉入的反应方程式为____ _____、______ ______;氢气还原氧化铜的实验操作中,应注意的问题及原因是______________.

思路分析:由于实验室制取氧气时是给固体混合物加热产生气体,故选用装置B为氧气发生装置。木炭还原氧化铜的实验也是给固体混合物加热产生气体,故先用的装置应当跟氧气的发生装置相同,为了验证木炭还原氧化铜产生的气体的二氧化碳,故应将B装置与E装置连结。

由于氧气和二氧化碳的密度都比空气的大,故均可用向上排空气法收集,但由于二者的化学性质不同,故验满方法不同,氧气化学性质较活泼,能支持燃烧,故用带火星的木条接近集气瓶口部,若木条重新燃烧了,则证明氧气已收集满了,二氧化碳不能燃烧,一般情况下也不支持燃烧,故验满时用燃着的木条接近集气瓶的口部,若火焰熄灭,则证明二氧化碳已收集满了。

由于氢气和二氧化碳均用块状的固体跟液体反应,不需要加热产生气体,故均可选用装置C做气体的发生装置。

氢气还原氧化铜的实验应选择装置A。由于反应中有水生成,故试管口一定要稍向下倾斜,以防生成的水倒流造成试管炸裂,氢气导管要伸入试管底部、氧化铜的上方,使氢气与氧化铜充分接触,实验开始时,要先通氢气,过一会儿再加热,目的是让氢气将试管内的空气排净后再加热,防止因氢气不纯遇热而爆炸,实验完毕,要先停止加热,待试管冷却后再停止通氢气,目的是防止生成的铜再被氧化。

解答:(1)选择B和D;用带火星的木条接近集气瓶口,若木条重新燃烧,证明已满。

(2)选择B和E;黑色粉末渐有亮红色固体生成产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊;

(3)选择C和D;用燃着的木条接近集气瓶口,若火焰熄灭,证明已满。

(4)选择C和A;   、 ;实验开始先通氢气后加热,以防氢气不纯遇热爆炸,实验完毕先停止加热,待试管冷却后停止通氢气,防止生成的铜再被氧化。

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