学期期末考试很快完结，接下来就是假期时间，威廉希尔app 特整理了初三年级下册化学暑期家庭作业，希望能够对同学们有所帮助

1.(2013•兰州)如图表示一瓶氯化锌溶液，请用正确的化学用语填空：

(1)写出溶质氯化锌中金属元素的元素符号________;

(2)写出氯化锌溶液中大量存在的阴离子的符号________;

(3)标出溶剂水中氢元素的化合价_______;

(4)写出图中标签的横线上氯化锌的化学式_______。

2.(2013•淮安)某同学做红磷在氧气中燃烧实验时，将点燃的红磷伸入盛有氧气的集气瓶中，红磷剧烈燃烧，过一会儿，燃烧匙内火焰熄灭。接着立即从集气瓶中取出燃烧匙，熄灭的红磷又复燃了。

(1)请你分析红磷复燃的原因___________________________________________ ________________________：

(2)消防队员在火灾现场扑灭明火后，还要继续洒水的原因是____________________________________________。3.(2014•济宁)用滤纸折成蝴蝶并喷洒某种溶液或试剂后，悬挂于铁架台上。另取一只盛有某未知溶液的烧杯，放在纸蝴蝶的下方(如图)。一会儿，纸蝴蝶的颜色发生变化，请回答：

(1)若纸蝴蝶上喷洒的是酚酞试液，纸蝴蝶变红色，烧杯中的溶液是_________;

(2)若纸蝴蝶上喷洒的是石蕊试液，纸蝴蝶变红色，烧杯中的溶液是__________，若纸蝴蝶变蓝色，烧杯中的溶液是___________;

(3)试分析产生以上现象的原因是_____________________________________________________________________。

4.(2013•连云港)化学支撑科技，化学改变生活。请你结合所学知识回答：

(1)“材料创新”标志着人类文明的进步

①“神州十号”飞船的发射让航天员再次访问“天宫一号”。“天宫一号”资源舱舱段使用了铝锂合金材料代替传统材料，铝锂合金属于________材料(填“金属”“合成”或“复合”)。

②据《苍梧晚报》报道：国内首把碳纤维小提琴由我市鹰游集团碳纤维应用研究中心研发制造，其中碳纤维属于_______材料(填“金属”“合成”或“复合”)。

(2)“科学膳食”是人类健康的保障

小明的食谱中缺少富含维生素的食物，你建议他增加________(填一种);当他剧烈运动大量出汗后，你建议他饮用含_________的运动饮料(填六大营养素之一)。

(3)“安全意识”在我们心中共鸣

①天然气或沼气(主要成分均为CH4，其密度小于空气)已在城乡普遍入户，万一燃气泄漏，应采取的措施是_________________________，为了及时发现漏气，可在厨房墙壁的_____方安装报警器(填“上”或“下”)。

②稀释浓硫酸时，为了防止酸液溅出造成伤害，操作时一定要注意_________中(填“水入酸”或“酸入水”)，并缓慢注入，且用玻璃棒不断_______(填操作名称)。

5.(2014•山西)周末的生活，丰富多彩。

晨练时，我们一家人去打了一场篮球。我知道涤纶运动衣、橡胶制的篮球和盛装用品的塑料筐都由__________材料制成。

上午，我在家看书。了解到1869年，俄国化学家门捷列夫(1834-1907)发现并编制了元素周期表，从此人们对化学的学习和研究有规律可循。在元素周期表与原子结构的关系中，原子序数=____________。

下午，爸爸妈妈带我去参加了制碱厂。制碱厂应用的是“侯氏联合制碱法”，其原理是我国化学工业的先驱侯德榜(1890-1974)创造的：X+NH3+CO2+H2O NaHCO3↓+NH4Cl        2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O

我知道了制碱厂的原料之一“X”是_______，产品“碱”是Na2CO3。

晚上，电视节目中有这样一段情节：科考人员野外考察时要经过一小段沼泽地，为顺利通过，有人提议向沼泽地上铺一层生石灰，沼泽地将会变硬，人们能顺利通过，同时铺撒和通过时应小心“烫伤”。这是真的吗?我要继续看下去。

我知道这一过程中的一个化学方程式是___________________________，并且能从化学角度说明“烫伤”的原因是

_____________________________。

学习了化学，就会用化学的眼光看生活，看世界!

6.(2013•达州)下列是明朝诗人于谦的《石灰吟》：①千锤万凿出深山，②烈火焚烧若等闲，③粉身碎骨浑不怕，④要留清白在人间。

(1)诗中隐含物理变化的诗句是____(填序号)。

(2)请写出诗中所涉及的化学方程式_____________________________________________。

7.如图是某趣味实验装置图。挤压胶头滴管后，可观察到气球胀大的现象。请分析其原因，并写出化学方程式。

8.两个同学在做二氧化碳熄灭阶梯蜡烛的实验时，将所收集的一瓶二氧化碳气体倒入装有阶梯蜡烛的烧杯中，其中一个看到上面 的蜡烛先灭了，另一个却发现两个都没灭。请你帮他们 分析该实验失败的可能原因，从中你得到什么启示?

9.(2014•衡阳)化学与人们生活密切相关。请简要回答下列问题。

(1)孕育和维系生命的两种最重要的物质是_______________。

(2)大气中二氧化碳含量相对稳定的原因是_______________________________________。

(3)钛是最具有发展潜力的金属。钛不能与硫酸亚铁溶 液反应，但能与硫酸铜溶液反应，则钛、铁和铜三种金属的活动性强弱顺序为_____________。

(4)一氧化碳中毒的原理是___________________________________________________________。

10.(2014•菏泽)分析下列图像，按要求回答问题：

(1)图Ⅰ中M点表示的意义是________________________;甲、乙两种物质的溶解度受温度影响较大的是_____。

(2)图Ⅱ是中和反应过程中溶液pH变化的图像，其中能表示向氢氧化钠溶液 中滴加稀盐酸的是____(填“A”或“B”)，若在氢氧化钠溶液中预先滴加酚酞试液，则在滴加稀盐酸的过程中溶液颜色的变化为____________________。

11.(2013•台州)今年4月25日，我市某废金属收购场发生火灾，十几吨金属镁爆燃，八辆装满清水的消防车却没有用武之地，最后用十三吨沙土才将大火扑灭。

(1)此场合不能用水灭火，因为金属镁在高温条件下会跟水反应生成氢氧化镁和氢气，请写出该反应的化学方程式_________________________________。

(2)沙土灭火的原理是使可燃物__________________。

(3)火灾现场的另一种金属A却没有发生燃烧，但其表面变黑，由此判断，镁的金属活动性___A的金属活动性(填“>”“=”或“<”)。

12.(2013•山西)化学的学科特征是在原子、分子水平上研究物质和创造物质。请从微观角度回答下列问题：

(1)从Na、Mg原子结构示意图推知，金属Na、Mg性质不同的原因是____________________;一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是__________________;NaOH溶液和Ca(OH)2溶液都能使酚酞溶液变红的原因是______________。由此可见，物质的结构决定物质的性质。

(2)

图1反应的化学方程式为________________________，该反应过程中氢原子和氧原子结合成水分子。

图2反应的实质是___ ________________结合成水分子。

由此可见：得到同一物质，运用的化学反应原理可能不同。

题型之二  材料分析型

此类试题一般既关注社会热点问题，又集新信息与开放性于一题之中，综合性很强，解此类试题的关键是：通过自学理解题目所给信息之后，能够结合所学知识创造性地解决问题。

例2 (2014•菏泽)2013年11月，习近平总书记到菏泽视察，让菏泽牡丹和牡丹产业再次成为热点，尤其是牡丹产品之一的牡丹油，更是供不应求。在牡丹油中不饱和脂肪酸含量高达92%，其中a—亚麻酸(化学式为C18H30O2)占42%，同时含有牡丹酚等多种天然生物活性成分。(已知不饱和脂肪酸的生物活性成分在空气中易被氧化)

请根据以上信息回答：

(1)从物质分类看，牡丹油属于_________(填“纯净物”或“混合物”);a—亚麻酸由____种元素组成，其中含量最低的是元素______。

(2)你认为保存牡丹油应注意什么?_______________________________(只答一条)。

思路点拨：根据纯净物和混合物的概念来分析;根据物质的化学式来分析其组成元素以及元素的含量;根据题干信息结合物质的化学性质来解答。

1.(2013•日照)已知材料：在实验室里，金属钠保存在煤油中。在烧杯中加一些水，滴入几滴酚酞试液，然后把一小块钠放入水中，钠与水剧烈反应，钠熔为小球并在水面快速游动，产生一种可燃性气体，烧杯中的液体变红。

请回答下列问题：

(1)钠、煤油、水三者的密度大小顺序为___>___>___。

(2)钠与水反应的化学方程式为____________________，此反应的基本类型是__________。

2.(2013•广州)镍(Ni)是一种用途广泛的金属，常用于电镀工业和制造电池，硫酸镍溶液显绿色，氢氧化镍为难溶于水的绿色固体，在这些化合物中镍元素都显+2价。

(1)氢氧化镍的化学式为_________。

(2)将硫酸镍溶液加入试管中，再滴加足量氢氧化钠溶液，充分振荡后静置。

①反应的化学方程式为______________________。

②预测反应现象：______________________。

3.(2014•德州)铁营养缺乏是目前全球最严重的营养问题之一。“铁强化酱油”就是以强化营养为目的，按照标准在酱油中加入一定量的乙二胺四乙酸铁钠(C10H12FeN2NaO8)制成的营养强化调味品。乙二胺四乙酸铁钠为淡土黄色结晶性粉末;性质稳定——耐高温、不易被氧化;易溶于水;在20℃时，其溶质质量分数为1%的水溶液的pH在3.5～5.5之间。根据以上资料，请回答下列问题：

(1)人体缺铁会引起的疾病是_______。乙二胺四乙酸铁钠是由_ ___种元素组成的化合物，其中铁、氧元素的质量比。

(2)乙二胺四乙酸铁钠的物理性质有______________ ________________。乙二胺四乙酸铁钠的水溶液呈____性。

4.(2014•东营)化学与健康——从化学的视角看食品添加剂。从化学的视角看食品添加剂，主要是从其元素组成与结构、物理化学性能及在人体内的变化等方面来研究。结合表中信息回答下列问题：

物质的组成与性能 用于食品添加剂

物质名称 物质组成 主要化学性质及在体内变化 类别或作 用 法律规定

碳酸氢钠严格 NaHCO3 无毒、弱碱性，易与胃酸反应，加热分解成碳酸钠、水和二氧化碳 膨松剂 可用

铁(还原性铁粉) Fe 比较活泼的金属，能与胃酸反应 抗氧化剂 依据国家标准可用

食盐 NaCl 易溶、中性，与硝酸银溶液反应生成白色沉淀 调味剂 可用

甲醛 CH2O  防腐 国家严禁使用

亚硝酸钠 NaNO2 易溶、水溶液显碱性，跟硝酸银反应生成浅黄色沉淀 发色剂、防腐剂 依据国家标准

(1)国家严格禁止甲醛作为食品添加剂的原因是_______________________________。

(2)还原性铁粉用于食品添加剂，除能够防止食品因氧化而变质外，还是一种营养强化剂，这是因为______。

(3)碳酸氢钠是面食类食品经常使用的添加剂，如蒸馒头时人们常常加适量的碳酸氢钠，其作用是_______，写出发生反应的化学方程式_________________。

(4)亚硝酸钠(NaNO2)外观酷似食盐，有咸味，常被误作食盐食用而导致中毒事件发生。有一包外观酷似食盐的固体，结合表中信息，如何鉴别它是亚硝酸钠还是氯化钠?_____________________________________________________。

(包括选取的试剂、方法、实验现象和结论，只写出一种方法即可)。

(5)从改善食品的色香味、延长食品的保质期等方面看，食品添加剂确实提高了现代食品的品质，但副作用也是显而易见的。我们需要食品添加剂吗?你的观点是____________________________________。

5.(2014•济宁)今年5月，吴王夫差剑重返苏州。吴王夫差剑为春秋末期制造的青铜剑，时隔2500年，虽表面有一层蓝色薄锈，但仍寒光逼人，刃锋极锋利，堪称削铁如泥，吹毛断发。

仔细阅读上面文字，完成下面问题：

(1)青铜是金属材料中的____________，其主要成分是________(填符号);

(2)从文中信息可以看出，青铜具有________;

A.强度高     B.可塑性好      C.耐腐蚀     D.易加工

(3)吴王夫差剑表面的蓝色薄锈，其主要成分为碱式碳酸铜[化学式：Cu2(OH)2CO3]，这层蓝色薄锈形成的可能原因是________________________________。

6.(2013•东营)化学是一门以实验为基础的科学，实验是学习化学的一条重要途径。下面我们就实验室制取二氧化碳的收集问题做如下讨论。根据二氧化碳的性质，它可溶于水也能与水反应生成碳酸，通常采用排空气集气法收集。二氧化碳真的就不能 用排水法收集吗?

资料一：文献表明1体积水要完全溶解1体积二氧化碳，至少需要约7天左右的时间。如果是1天时间，则1体积水大约只能溶解1/3体积左右的二氧化碳。

资料二：对任何气体的收集，凡能用排水法收集的气体，最好用排水法收集，这样既可以观察集气的快慢，又可以提高被集气体的纯度。

资料三：二氧化碳不溶于饱和的碳酸氢钠溶液。

(1)你认为在中学化学实验中是否可以用排水法收集二氧化碳气体?_______，你的观点是______________________。

(2)要使实验室收集二氧化碳达到最优化，你是否还有更好的建议?___________________________________。

7.(2014•遂宁)我国第四套人民币硬币中含有金属镍(Ni),镍及其化合物能发生下列反应:

①Ni+2HCl NiCl2+H2↑;②NiO+2HCl NiCl2+H2O;③NiO2+4HCl NiCl2+Cl2↑+2H2O。

分析化学方程式,回答以下问题:

(1)金属镍(Ni)与硝酸银溶液反应的化学方程式为________________________;

(2)反应②属于基本反应类型中的________反应;

(3)反应③中Ni的化合价在反应前后_____________(填“不变”“升高”或“降低”)。

8.(2013•杭州)铁粉和硫粉以适当的质量比混合，堆放在石棉网上，然后用烧红的玻璃棒一端接触混合物，这时部分混合物迅速变成红热状态，撤离玻璃棒后，反应继续进行，直至全部混合物都呈红热的状态，冷却后得到一种黑色无磁性的固态物质。

(1)该黑色无磁性的固态物质在物质分类上属于________(填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”)。

(2)铁与硫的反应是_______________反应(填“吸热”“放热”或“既不吸热也不放热的”)。

9.(2013•海南)亚硝酸钠有良好的防腐作用，常用做肉类食品的添加剂。亚硝酸钠呈碱性，容易被误食，过量食用会中毒，因而用量严格限制。

亚硝酸钠易溶于水，其水溶液呈碱性，暴露在空气中易与氧气反应生成硝酸钠，加热至220 ℃以上会分解出红棕色、有刺激性气味、有毒的气体。

请根据以上信息回答：

(1)亚硝酸钠的保存方法是__________________;

(2)区分亚硝酸钠和食盐的方法是_____________________________________________________________。

10.(2013•威海)化学与社会发展据2013年5月21日央视焦点访谈报道，继成都、南京、大连、福州、厦门之后，昆明再次爆发抵制PX化工项目的游行活动，PX甚至被人们贴上“剧毒物质”、“致癌物质”的标签，导致国人闻之色变。PX是“对二甲苯”(para-xylene)的英文缩写，化学式是C8H10。PX究竟是一种什么样的物质?是否像舆论所说的如此可怕?请阅读下列信息：

PX的性质 PX的用途

①无色透明液体;②熔点13.20 ℃、沸点138.5 ℃;③密度0.86 g/cm3;④有芳香气味;⑤可燃;⑥有挥发性，但比汽油低;⑦低毒，毒性与汽油相当;在致癌性上，按国际惯例属于第三类致癌物，即缺乏证据证明其具有致癌性;⑧遇火可爆炸，但爆炸性比汽油低(爆炸极限为1.1%~7.0%) 化学工业的重要原料，用于纺织、塑料、建材、医药、农药等方面，如雪纺衣物、尼龙绳、塑料保鲜盒和保鲜袋等，涉及衣食住行的方方面面。目前，我国每年需要PX 1 500万吨，而产量仅为800万吨，还需要进口700万吨;PX的价格与供应掌握在外国人手里。有趣的是，在游行活动中，很多市民戴的口罩、穿的服装都是用PX做的

根据上述信息，请你回答下列问题：

(1)根据物质的组成对PX分类，它属于_________;

(2)上表中属于PX的物理性质的是_________(填性质代号);

(3)根据PX的性质，从防止环境污染和安全的角度，应如何保存和储运PX?____________________________;

(4)试写出PX在空气中完全燃烧反应的化学方程式:__________________________;

(5)对于PX项目的利与弊，请从PX的性质、变化和用途的角度谈谈你的看法:_____________________________。

11.(2013•杭州)碘是人体必需的微量元素，海带因富含碘元素而成为补碘的常用食物之一。小李想设计实验验证海带中含有碘元素。他查阅了相关资料，得到以下信息：

①碘化钠(NaI)与氯化钠性质相似，两者的溶液都是盐溶液，碘化银为黄色难溶于水的固体。

②工业上将适量氯气通入无色碘化钠溶液就能置换出单质碘，溶液变为棕黄色。

③少量碘(I2)溶于水的溶液，能使淀粉溶液变蓝，碘的化合物不能使淀粉溶液变蓝。

④灼烧海带后残留的灰烬中含有可溶性碘化钠、氯化钠等化合物。

小李的实验步骤如下：

将海带灰用蒸馏水充分浸泡后过滤，得滤液;然后用以下3种方法，去检验海带灰中是否含有碘元素。

方法一：取滤液，通入适量氯气后与淀粉糊混合，观察是否变蓝。

方法二：取滤液，通入适量的氯气，观察溶液有无颜色变化。

方法三：取滤液，和淀粉糊混合，观察是否变蓝。

请回答下列问题：

(1)氯气和碘化钠反应的化学方程式：__________________________。

(2)上述3种方法中，方法____是一定不可行的，说出不可行的理由：________________________________________。

(3)取滤液，滴入硝酸银溶液，若观察到_______________________，则证明滤液中含碘离子。

12.(2014•东营)目前木糖醇口香糖正在取 代蔗糖口香糖。请根据资料回答问题：①木糖醇甜度相当于蔗糖、易溶于水、是白色固体(20℃、30℃、50℃、60℃溶解度分别为60 g、70 g、84 g、90 g);②人的口腔中唾液的pH为6.6～7.1，若酸性增强会形成龋齿。

(1)木糖醇具有的物理性质是(任写一点)_________________________。

(2)图1中a点表示的含义是__________________，画出木糖醇的溶解度曲线。

(3)由图2可知咀嚼木糖醇口香糖比蔗糖口香糖___(填“有”或“不”)利于牙齿健康，原因是_________________________________。

以上就是威廉希尔app 为大家提供的初三年级下册化学暑期家庭作业，大家仔细阅读了吗?加油哦!

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