威廉希尔app 初中频道小编为大家精心准备这篇初三年级化学暑假作业测试题，希望大家可以通过做题巩固自己上学所学到的知识，注意：千万不能抄答案噢!

21.(5分)从化学的视角认识厨房中蕴含的丰富化学知识。

(1)下列食物中富含蛋白质的是 (填字母序号，下同);

(2)下列厨房用品所使用的主要材料，属于金属材料的是 ;

(3)天然气是主要的家用燃气。天然气的主要成分是 ;

(4)炒菜时油锅着火，盖上锅盖即可灭火，原因是 ;

(5)洗涤剂可清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有 功能。

22.(3分)2014年4月2日~4日发生了清华学生PX词条“保卫战”，最终在百度百科上锁定 “PX”为“低毒化合物”的准确描述，向国人揭示了尊重事实的科学态度。PX是“对二甲苯，其组成和结构如右图所示，相关性质如下：

①无色透明液体，有芳香气味 ②熔点13.2℃、沸点138.5℃

③密度0.86g/cm3 ④ 可燃 ⑤有挥发性，但比汽油低 ⑥遇火可爆炸，但爆炸性比汽油低 ⑦低毒，毒性与汽油相当

(1)上表中属于PX物理性质的是(填性质代号)　 ;

(2)试写出PX在空气中完全燃烧反应的化学方程式　 ;

(3)根据PX的性质，从防止环境污染和安全的角度，应如何保存和储运PX ;

23.(5分)KNO3和NaCl在不同温度时的溶解度如下表所示。请回答下列问题：

(1)依据上表数据，绘制出KNO3和NaCl的溶解度曲线如右图所示：

图中能表示KNO3溶解度曲线的是 (填“A”或“B”)

(2)由表中数据分析可知，KNO3和NaCl在某一温度时具有相同的溶解 度，则温度的范围是 ;

(3)某兴趣小组做了一下实验：

上述实验过程中得到的溶液一定属于不饱和溶液的是 (填数字序号)，将⑤继续冷却至10℃，过滤，共可回收得到KNO3固体 g;

(4)硝酸钾中含有少量氯化钠时，可通过 (填“蒸发结晶”或“降温结晶”)的方法提纯。

24.(4分)“微观—宏观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。请结合图示完成下列问题：

(1 )图1中，“Ca”表示多种信息，如表示铜元素、金属铜单质，还能表示 ;

(2)从微粒的角度说明图2反应的实质是 ;

(3)为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景。其反应的微观示意图如图3所示：

该反应的化学方程式为 ，其基本反应类型属于 。

25.(5分)右图所示A~G是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系，“—”表示相互能反应。已知A是人体胃液中含有的酸，G是最轻的气体，B和C含有相同的元素。

(1)写出F的化学式 ，E物质的一种用途 ，C物质的一条化学性质 ;

(2)C和D反应需要高温，写出它们反应的化学方程式 ;

(3)A→B反应的化学方程式是 。

26.(4分)海洋是人类宝贵的自然资源，海水“制碱”体现了化学科学在改造物质中的智慧。下图是某厂生产纯碱的工艺流程图：

请完成下列问题：

(1)该厂最终产品有 (填物质名称);

(2)流程Ⅰ中为了除去杂质，加入过量BaCl2溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液，下列说法正确的是 (填字母序号)

A.加入三种物质 的顺序不能调整

B.加入三种溶液将粗盐水中的SO42-、Mg2+、Ca2+转化为沉淀

C.按流程Ⅰ所加溶液的顺序除杂，过滤后得4种沉淀

(3)在流程Ⅱ中，如果加入氨气不是为了生产氯化铵，氨气在制碱过程中的作用

是 ;

(4)写出Ⅲ中发生反应的化学方程式 。

27.(7分)化学实验是科学探究的重要途径。请根据下列实验图示回答相关问题：

(1)A是实验室制备气体的发生于收集装置。用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的化学方程式为 ，制取氧气、二氧化碳可用同样的发生装置，原因是 ，选择收集装置的依据是 ;

(2)B实验中设计合理的是 (填“①”或“②”)，另一装置设计中存在的问题

是 ;

(3)C是定量实验，选择仪器不恰当或操作不规范都会导致实验结果有误差。实验时选择量筒规格应为 (填“50mL”或“100mL”)，称量时砝码与药品放反了(1g以下为游码)，所得溶液的质量分数 15%(填“小于”、“等于”或“大于”)。

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