2014初三化学暑假作业走进世界测试题

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2014-08-11

11、取一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中,约1S后取出,可观察到火柴梗 ( )

A、均匀地被烧黑 B、放置在外焰部分被烧得最黑

C、放置在内焰部分被烧得最黑 D、放置在焰心部分被烧得最黑

12、人体呼出的气体可以使:①带火星木条复燃; ②澄清石灰水变浑浊 ③燃着的木条燃烧更旺。正确的是 ( )

A、①②③ B、① C、②③ D、②

13、某同学生量取液体,视线与液体凹液面的最低处相平,读数为30mL,将液体倒出一部分后,俯视读数为20 mL,则该同学实际倒出的液体体积为 ( )

A、大于10 mL B、小于10 mL C、等于10 mL D、无法确定

14、在“观察水的沸腾现象”实验中,需要加热约150 mL的水,要用到的下列仪器是( )

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

A、①④⑥ B、②③④ C、②③④⑤ D、①④⑤⑥

15、用托盘天平称量物品时,若砝码放在左盘,称量物放在右盘,达到平衡时砝码为10克,游码读数为0.9克,对这种操作的评价有:①称量方法不正确;②称量方法正确;③无法称得称量物的质量;

④可知称量物为9.1克;⑤可知称量物为10.9克。 其中正确的是 ( )

A、①和③ B、①和④ C、①和⑤ D、①②和⑤

三、请用下列仪器的名称填空并画出后两种仪器的草图:(30分)

盛水的水槽 集气瓶

(1) 在上述仪器中要放在石棉网上加热的是__________________

(2) 吸取和滴加少量液体时,所用的仪器是____________________

(3) 量取4.5mL溶液,需要合适的仪器是_________________________________

(4) 少量稀盐酸可存放在_______________ 铁钉可贮存在______________

17、化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验要求填空:

(1)读取量筒内液体体积时视线应____________________________________________________

(2) 药品没有说明用量,应取_________________,液体药品为________________;固体药品应以__________ ______为宜,用剩的药品应__________________ __________

(3) 给试管中的液体加热,应先进行_______________,试管应与桌面成___________角,试管中液体的体积不要超过试管容积的____________

(4)将细口瓶中的液体倾倒到试管中时,应注意的事项是:

①细口瓶的塞子应______________在桌上

②倾倒液体时,标签应______________,瓶口要挨着试管口,缓慢地倒

(5) 连接仪器时,若玻璃导管不易插入胶皮管内,应___________________________________

18、通过对人体吸入的空气和呼出气体的探究可知,吸入的空气中含有的___________比呼出的气体多,而含有的___________和__________比呼出的气体少。

19、臭氧在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。臭氧( O3 )不稳定,一旦受热极易转化成氧气,并放出大量的热。在无声放电条件下,氧气可以转化为臭氧。在离地面约25km的高空有一个臭氧层。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线,使地球上的生物免遭紫外线的伤害。超音速飞机排放出的一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等气体,电冰箱中使用的制冷剂“氟利昂”等,对臭氧层有很大的破坏作用,形成臭氧层空洞,导致更多的紫外线照射到地球表面,影响人体健康。请填写下列空白。

(1)短文中有关臭氧的物理性质有(用波浪线划)

(2) 氧气转化为臭氧属于_____________变化(填“物理”或“化学”)

(3)保护臭氧层的措施有______________________________________________(写出一点)

20、电灯可以照明,但在停电的时候,我们可以点燃蜡烛照明,请你就这两种照明方法,从你所学过化学知识,找出二者2个方面的差异:

(1)________________________________________________________________________

(2)_______________________________________________________________________

四、(36分)

21、在实验过程中若操作不当会造成不良后果甚至引发事故。请你在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果

(1)向燃着的酒精灯里添加酒精_________ _____________

(2) 被加热的玻璃容器外壁有水________________ __________________

(3) 取细口瓶里的药液时,标签没有向着手心_______________________________________

(4) 将滴管伸入试管内滴加药液_____________________________ ____________________

22、根据蜡烛燃烧的探究实验,回答下列问题:

(1)蜡烛是由______和_______组成的,蜡烛的硬度较_______ _______气味,蜡烛_________

(填“溶”或“不溶”)于水,把蜡烛放入水中,蜡烛_________________(填“浮在水面”或“沉入水底”),说明蜡烛的密度比水__________(填“大”或“小”);

(2)蜡烛燃烧过程中,烛芯处的石蜡会___________,属于___________变化。燃烧时火焰分______层,__________最明亮.。__________最暗。________部分的温度最高,_____部分温度最低。将干燥的烧杯放在蜡烛火焰上方,烧杯内壁有___生成,迅速向烧杯中倒入澄清石灰水振荡,澄清石灰水变_____,说明蜡烛燃烧生成____和_____两种物质

(3)熄灭蜡烛时,有一缕____从烛芯飘出,用燃着的火柴点燃它,能将蜡烛______

23、托盘天平的使用是重要的基本实验操作.

(1)称量前,先把_________,检查天平是否平衡,如果天平的指针偏左,则右侧的平衡螺母往____(“左”或“右”)移

(2)托盘天平调零后,在左托盘衬纸上放置氧

化铜粉末,右盘衬纸上放置一个5.0g砝码,游

码标尺读数如右图所示,此时天平平衡。则被称量的氧化铜质量为_____

(3)若用托盘天平称量一未知质量的烧杯.现用“↓”表示向托盘上增加砝码,用“↑”表示从托盘上减少砝码,请使用“↓”和“↑”在下表中表示你的称量过量过程(若烧杯的实验质量为35.0g)

砝码 50 20 20 10 5

取用情况 ↓↑ ↓

(4)称量完毕后的操作是:将砝码____________ 把游码__________

(5)称量时应注意,易潮解的药品,必须放在_______________称量

24、为了测定植物的呼吸作用,某同学设计了如右图

所示的实验,回答下列问题:

(1) C瓶内石灰水的作用是__________

_______________________

(2) 为了排除外界因素对实验的干扰,设计了A装置,

其目的是_________________

A C

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