编辑:sx_yanxf
2016-09-09
为了帮助大家在考前对知识点有更深的掌握,威廉希尔app 为大家整理了初三上学期化学第二章基础测试题,希望对大家有所帮助。
一、我会选择(每小题3分,共42分)
1.按体积计算 ,在空气的组成中,体积含量为21%的气体是( )
A.氧气 B.稀有气体 C.氮气 D.二氧化碳
2.下列关于物质在氧气中燃烧现象的描述正确的是( )
A.细铁丝在氧气中燃烧,有黑色固体生成 B.白磷在氧气中燃烧,生成五氧化二磷
C.硫在氧气中燃烧,产生淡蓝紫色火焰 D.木炭在氧气中燃烧,发出明亮的火焰
3.在加热高锰酸钾制取氧气和用过氧化氢溶液制取氧气中都有二氧化锰,它们充当的角色分别是( )
A.都是催化剂 B.前者是催化剂 ,后者是反应物
C.都是生成物 .D.前者是生成 物,后者是催化剂
4.下列物质属于纯净物的是( )
A.冰水混合物 B.茅台酒
C.高锰酸钾加热制氧气后的剩余物 D.红牛饮料
5.雾霾天气一度笼罩我国中东部大部分地区,多地PM2.5指数直逼最大值,下列行为不利于雾霾天气治理的是( )
A.以步代车 B.风力发电 C .焚烧垃圾 D.植树造林
6.下列反应既属于化合反应,又属于氧化反应是( )
A.磷+氧气→五氧化二磷 B.碳酸钙→氧化钙+二氧化碳
C.乙醇+氧气→水+二氧化碳 D.蜡烛+氧气→二氧化碳+水
7.某容器中有M、N、X三种 物质,它们在一定条件下发生下列反应:M+X=G+Q, G+Q=N+X,其中可能属于该反应催化剂的物质是( )
A.X B.M C.N D.Q
8.下列关 于氧气性质的说法中,不正确的是( )
A.液态氧是一种淡蓝色液体 B.氧气难溶于水
C.氧气性质活泼,能燃烧 D.氧气的密度略大于 空气
9.某密闭容器内盛有氧气和氮气的混合气体,采用燃烧法除去其中的氧气,且不能混入新的气体,最好采用的可燃物是( )
A.硫磺 B.红磷 C.铁 丝 D.木炭
12.NO是大气污染物之一,但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆力 的功能。NO难溶于水,密度比空气略大,通常条件 下极易与氧气反应,实验室收集NO的方法是( )
A.排水法 B.向上排空气法 C.向下排空气法 D.ABC三种方法均可
13.某容器内充满了空气,经测定含氮气10L,根据空气中氮气、氧气所占的体积分数,推出该容器中氧气的体积为( )
A.12.8L B.2.0L C.2.7L D.2.9L
14.现有A、B两种质量相等的固体,其中A为纯净的氯酸钾,B是氯酸钾和二氧化锰的混合物,将A、B分别放入试管中,并在酒精灯上同时加热制取氧气,当A、B均完全反应后,得到 的气体的体积与时间的关系图像中正确的是( )
A.
二、我会填空(每空2分,共32)分)
15、空气中 大约占0.94%, 约占21%, 、 和二氧化氮气体是空气污染气体。
16. 现有如下几种物质:①洁净空气,②液氧,③高锰酸钾,④干冰,⑤自来水,⑥冰水混合物,⑦氯酸钾。其中属于混合物的是_________,属于纯净物的是 属于氧化物的是________(填序号)。
17.在氧气瓶中燃烧硫和铁丝时都要事先放少量水,但它们作用不同,前者是 ,
后者是 。
18.写出下列反应的文字表达式:
(1)氯酸钾与二氧化锰混合加热 ;
(2)硫在氧气中燃烧 ;
(3)加热高锰酸钾 ;
(4)蜡烛在空气中燃烧 。
上述反应中,属于化合反应的是 ,属于 分解反应的是 属于氧化反应的是 。
三、我会回答(除18小题( 2)每空1分,其他每空2分,共26分
19.某化学课外活动小组要用过氧化氢溶液制取氧气并验证氧气的化学性质,根据下列实验装置图回答问题:
(1)图中制氧气的装置是 (填甲或乙),该反应中的文字表达式是 ,反应的类型是 。
(2)图中a、b表示的仪器名称分别为:a b 。
(3)木炭在丁中燃烧的现象是: ,此反应的化学方程式为: 。
(4)戊中的现象是 。
20.常温下二氧化硫是一种无色有刺激性气味的气体,它的密度比空气大,二氧化硫能使品红溶液褪色(二氧化碳不能).实验室常用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与稀盐酸在常温下反应制取二氧化硫(Na2SO3+2HCl═2NaCl+SO2↑+H2O).
(1)现用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与稀盐酸制取二氧化硫,你选择的发生装置是 ;(填“A”或“B”);用装置C收集二氧化硫时,导管的下端应放在 ;(填“a”或“b”)处,其目的是 .
(2)若把适量的二氧化硫气体通入澄清石灰水,则溶液变浑浊,生成亚硫酸钙(CaSO3)和水,请写出该反应的文字表达式: 。
(3)用C装置收集气体时,要求气体应该具备的条件是 、 。
大家阅读了上文提供的初三上学期化学第二章基础测试题,,一定要对易错题及时做好笔记,祝大家考试顺利。
相关推荐:
标签:化学试卷
威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。