三 实验与探究(本大题共3题 化学方程式每空2分，其余每空1分， 共18分)

27.(10分)请根据下图所示的实验室中实验装置图填空。

(1)完成图中标有数字的仪器的名称：①         ②分液漏斗 ③

(2)用高锰酸钾制备氧气的发生装置应选      ，写出反应化学方程式：                        。

(3) 在实验室中，制取并收集二氧化碳选用装置为     和     (填字母编号)，反应的化学方程式为：                                   。

(4)右图是已收集满的一瓶无色无毒的纯净气体。请你用学过的知识进行探究，确定该气体可能是什么气体，填写下表。(写一种可能)

假设 验证方法及操作 现象及结论

28.(4分)某同学设计了如下一组实验。取4朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花,分别按图进行实验。试回答下列问题:

(1)该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验说明了酸能使紫色石蕊溶液变红;则该同学进行的Ⅲ、Ⅳ两项实验说明了                                ;

(2)写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式:                           。

(3)若将第四朵小花取出，小心烘烤，将发生                现象。

29、(4分)请根据题目要求回答下列问题。

(1)右图为托盘天平，使用托盘天平称物品的

正确操作顺序为(填序号)                  。

①调游码  ②放称量纸         ③称量物放左盘

④调零点  ⑤加质量大的砝码   ⑥加质量小的砝码

A.①②③④⑤⑥    B.④②③⑤⑥①

C.④⑤⑥①②③

(2)在小烧杯中加入硫酸铜溶液后，加入铁钉，称量

总质量为m1，反应发生了一段时间后，再称量小烧杯

及烧杯内物质的总质量为 m2 ，则(填“=”“>”“<”)

m1        m2 。

(3)如右图装置中，称量小烧杯中所有物质的质量m1 ，

然后将小烧杯中的碳酸钠与盐酸完全混合，反应发生了

一段时间后，再称量小烧杯及烧瓶内物质的总质量为 m2 ，则(填“=”“>”“<”)

m1        m2 ，其原因为                                                   。