三、实验与探究题(本题包括2小题，共18分)

20.(10分)(2013•滨州中考)下图是初中化学部分重要实验的装置图，试回答下列问题：

(1)写出一种用图一装置可以制取的气体________，验满方法为_____________;

(2)图二是测定空气中氧气含量的实验。通过该实验可得结论：空气中_______;

(3)图三是酸碱中和反应的实验探究。某同学在烧杯中加入10 mL氢氧化钠溶液，用滴管滴入稀盐酸并不断搅拌，再滴入几滴酚酞试液，溶液呈红色，此时烧杯中除酚酞外，还含有的溶质为________(填化学式);

(4)图四是模拟工业炼铁的实验装置，装置后面气球的作用是_______________

______________________________________。

【解析】本题考查学生对实验原理、实验现象分析的综合能力。图一可用于固体—液体药品反应制取密度大于空气密度的气体，如二氧化碳，验满时将燃着的木条放于瓶口，若木条熄灭则已集满，否则不满。空气中氧气约占总体积的1/5。中和反应后的溶液呈红色，说明氢氧化钠过量，此时溶液中除酚酞外，还有氢氧化钠、氯化钠。图四中的气球用于收集尾气中的有毒气体。

答案：(1)二氧化碳　将燃着的木条放于瓶口，若木条熄灭则已集满，否则不满(合理即可)

(2)氧气约占总体积的1/5

(3)NaOH、NaCl

(4)收集尾气

21.(8分)(2012•湛江中考)实验室有一瓶敞口放着的氢氧化钠固体，同学们想探究这瓶固体的成分，请你一同参与探究并回答有关问题。

【查阅资料】碳酸钠水溶液显碱性，氯化钠、氯化钙水溶液显中性。请你写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式________________________________。

【提出猜想】猜想1：这瓶固体的成分是NaOH;

猜想2：这瓶固体的成分是________(填化学式);

猜想3：这瓶固体的成分是NaOH和________的混合物(填化学式)。

【实验与结论】(1)取少量样品于试管中，加入适量蒸馏水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞溶液，溶液由无色变成红色。甲同学认为这瓶固体中含有NaOH，乙同学诊断甲同学的结论不正确，其理由是________________。

(2)向(1)的溶液中加入过量的CaCl2溶液，生成白色沉淀，沉淀后静置，溶液由红色变成无色。同学们认为猜想________是正确的。

【问题讨论】(1)丙同学认为实验时也可以先加入过量的CaCl2溶液，振荡，静置，然后在上层清液中加入无色酚酞溶液，你认为丙同学的说法________________(填“正确”或“不正确”)。

(2)丁同学认为CaCl2溶液也可以改为Ca(OH)2溶液，你认为丁同学的说法______________(填“正确”或“不正确”)，理由是____________________。

【解析】氢氧化钠溶液在空气中易吸收二氧化碳生成碳酸钠而变质，所以这瓶固体可能是完全没有变质的氢氧化钠，也可能是全部变质，只有碳酸钠，还可能是部分变质的氢氧化钠，成分是氢氧化钠和碳酸钠。氢氧化钠和碳酸钠的溶液都显碱性，仅凭溶液能使酚酞变红，无法对固体成分进行判断，加入氯化钙溶液，生成白色沉淀，说明溶液中有碳酸钠，加足量的氯化钙后，溶液中的碳酸钠全部转化为碳酸钙沉淀，即此时上层清液中不含碳酸钠，清液变成无色，说明溶液中不含氢氧化钠，即猜想2正确。先加过量的氯化钙溶液，检验碳酸钠并使碳酸钠转化为碳酸钙，再滴加酚酞检验氢氧化钠也可以;用氢氧化钙代替氯化钙时，氢氧化钙与碳酸钠反应生成氢氧化钠，无法证明原溶液中是否含氢氧化钠。

答案：【查阅资料】2NaOH+CO2====Na2CO3+H2O

【提出猜想】Na2CO3　Na2CO3

【实验与结论】(1)Na2CO3溶液也呈碱性，同样也可以使酚酞溶液变红　(2)2

【问题讨论】(1)正确

(2)不正确　Ca(OH)2+Na2CO3====2NaOH+CaCO3↓，生成NaOH