13.(7分)某粗盐样品中含有杂质氯化镁、氯化钙，实验室提纯流程如下：

⑴加入过量氢氧化钠溶液目的是为了除尽粗盐中的             。

⑵在过滤操作中，除用到带铁圈的铁架台、烧杯、玻璃棒外，还需要用到的玻璃仪器是      。

⑶滤液中所含的溶质除含有氯化钠外，还含有                     。

⑷操作A的名称为                。

⑸若样品中含80g NaCl，理论上最终所得NaCl固体的质量______80g(填“>”或“=”或“<”)，其

原因是__________          ______________(写出一个化学方程式即可)。

14.(8分)小雨阅读课外资料得知：氯酸钾的分解可用二氧化锰、氧化铜等物质作催化剂。于是，他对

影响氯酸钾分解的因素及催化剂的催化效果产生了探究兴趣。

【提出问题】氧化铜是否比二氧化锰催化效果更好?影响氯酸钾分解速率的因素有哪些呢?

【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列几组实验。

序号 KClO3的质量 其他物质的质量 温度 氧气的体积 反应所需时间

① 2.0g  330℃ 100mL t1

② 2.0g CuO   0.5g 330℃ 100mL t2

③ 2.0g MnO2  0.5g 330℃ 100mL t3

④ 2.0g MnO2         g 380℃ 100mL t4

⑴若t1      t2(填“>”、“=”、“<”)，说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。若要确定氧化

铜是此反应的催化剂，还需探究反应前后，氧化铜的________________和________________不变。

⑵你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是                     。

⑶实验④中MnO2的质量为     g，若t3>t4，则化学反应快慢与温度的关系是                   。

⑷写出实验④所涉及的化学方程式                                  。

15.(6分)某化学兴趣小组对CO2是否支持常见金属的燃烧进行探究活动。

【活动一】探究CO2是否支持实验室常见金属镁的燃烧

实验①：将燃着的镁条插入充满CO2的集气瓶，发现镁条仍燃烧。生成物除白色MgO外，还有一种黑色固体。⑴镁在CO2中反应的化学方程式为                              ，此反应的基本类型是           。⑵实验①的结论是                                  。由该结论可知             (写“能”或“不能”)用CO2灭火器扑灭活泼金属的火灾。

⑶通过实验①你对燃烧条件的新认识是                               。

【活动二】探究CO2是否支持生活中常见金属铁的燃烧，兴趣小组设计如下方案：(本题回答正确将奖励4分，但化学试卷总分不超过60分。)

方案①：将弯成螺旋状的细铁丝系上一支火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，插入装有CO2的集气瓶中，观察铁丝能否被引燃。

方案②：将弯成螺旋状的细铁丝系上一段镁带，点燃镁带，待镁带快燃尽时，插入装有CO2的集气瓶中，观察铁丝能否被引燃。

实验评价：你认为方案      (填①或②)更为科学，理由是：