30.请运用你在初中学过的化学 知识和技能，解决下列生活中的实际问题(在每个问题对应横线上写出你所选用的物质或方法)：

(1)暖水瓶中出现水垢(主要成分是CaCO3)，可加入____________除去;

(2)除去冰箱中的异味，可在冰箱中放入______________;

(3)为了使湿的衣服干得更快，可采取的方法是____________________;

(4)可用于人工降雨的是____________________;

31.我们通过对燃烧条件的探究，不难得出灭火的原因。请你判断以下灭火实例所依据的灭火原理是什么。

灭火实例 灭火原理

a. 住宅失火，消防队员用高压水龙头向燃烧的火舌喷水

b.炒菜时油锅中的油不慎着火，迅速用锅盖盖灭

C.扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉

32.随着“西气东输”的全线贯通，8月底我市将有7万户用上天然气。作为家庭成员，我愿将下列有关天然气的化学知识告知父母：

⑴ 天然气的主要成分是__________，其燃烧的化学方程式为：

⑵ 天然气在第一次通过管道输送到用户时，必须先将管道内注满氮气。我知道填充氮气的目的是 。

⑶ 天然气本身是一种无色无味的气体，但在使用时常在天然气中加入少量有特殊气味的乙硫醇。加入乙硫醇的作用是 。

33、右图所示的甲、乙两个实验有共同点：集气瓶底部预先均装有少量水。它们的作用分别是：

甲中 ，

乙中 。

34、根据下列实验装置图，回答有关问题。

(1)写出图中标号仪器名称：①______________;②_____________。③

(2)某同学用A、C装置制取并收集一瓶氧气，试管中所放药品的化学式是_________，棉花的作用是_______________________________，当观察到C中导管口刚有气泡冒出时就立即收集，待集气瓶中充满气体后，将集气瓶从水中取出，瓶用带火星木条伸入瓶中，如果末见木条复燃，其原因可能是__________________________________。

(3)可以用B制取的气体有_________、_________等。请写出制取其中一种气体的化学方程式：_________________ ___，制取该气体时锥形瓶中放入的物质是_______，从长颈漏斗中加入的物质是_________，用D装置收集该气体时，气体应从_______(填“a”或“b”)管通入。

35、某同学用氯酸钾制取干燥、较纯净的氧气。实验步骤如下：

○1先在试管中放入MnO2，再放入略多于计算量的KClO3;;

○2检查装置气密性，气密性良好

○3收集气体;

○4加热;

○5适当时间后，停止加热，拆卸装置

○6连接好实验装置;。

回答下列问题：

(1) 正确的实验顺序是:

(2) 装置A中所装试剂是___________。方框B中最好选用下列装置中的___(填字母序号)

(3)实验中观察到何种现象时开始收集气体?

(4)实验结束后，该同学发现收集到的氧气比预计的少很多，百思不得其解。你认为可能的原因是____________________________________

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