6.(1分)下表是对如图所示的蜂窝煤燃烧的探讨和解释，其中都正确的是(　　)

探讨内容 解释

A 煤燃烧完后煤灰质量比煤的质量轻 煤燃烧不遵循质量守恒定律

B 在燃烧的煤炉上放一壶水可防中毒 煤燃烧产生的有毒气体被水吸收

C 将煤做成蜂窝状就更易、更充分燃烧 使煤与空气接触面积增大

D 蜂窝状煤燃烧时，上方火焰呈蓝色 煤中含有的CO在燃烧

A. A B. B C. C D. D

考点： 常用燃料的使用与其对环境的影响;一氧化碳的化学性质;一氧化碳的毒性;质量守恒定律及其应用;燃烧与燃烧的条件..

专题： 化学与能源.

分析： (1)根据煤燃烧后产生CO2等气体逸出，所以煤燃烧完后煤灰质量比煤的质量进行解答;

(2)根据CO难溶于水进行解答;

(3)根据将煤做成蜂窝状是为了增大空气接触面积进行解答;

(4)根据一氧化碳燃烧生成二氧化碳进行解答;

解答： 解：

A、煤燃烧前后质量的变化，是由于煤燃烧放出二氧化碳气体，气体逸出造成质量减小.是化学变化，符合质量守恒定律;故错;

B、CO难溶于水，所以在煤炉上方放一壶水不能防止CO中毒，故错;

C、将煤做成蜂窝状是为了增大空气接触面积，这样就更易燃烧，故对;

D、碳在O2不足且产生的CO，CO燃烧时火焰呈蓝色，煤中不含有CO，故错.

答案：C

点评： 质量守恒定律是定量研究化学变化的结果，只用来解释变化前后物质间的量的关系.

7.(1分)(2014•邵阳)下列结构示意图表示阴离子的是(　　)

A. B. C. D.

考点： 原子结构示意图与离子结构示意图;原子和离子的相互转化..

专题： 物质的微观构成与物质的宏观组成.

分析： 根据当核电荷数=质子数=核外电子数，为原子;

当核电荷数=质子数>核外电子数，为阳离子;

当核电荷数=质子数<核外电子数，为阴离子;进行解答.

解答： 解：A、核电荷数=质子数=核外电子数=8，为原子;故A错误;

B、核电荷数=质子数=核外电子数=10，为原子;故B错误;

C、核电荷数=质子数=12>核外电子数=10，为阳离子;故C错误;

D、核电荷数=质子数=17<核外电子数=18，为阴离子;故D正确.

故选：D.

点评： 本题考查学生根据核电荷数，质子数，核外电子数的关系，进行判断原子，离子的知识在解题中的应用.

8.(1分)下列做法不能防止铁制品生锈的是(　　)

A. 自行车脏了用清水冲洗

B. 将铁制品制成耐腐蚀的合金如不锈钢

C. 在铁制篮球架上刷一层油漆

D. 切完蔬菜后，将菜刀洗净擦干

考点： 金属锈蚀的条件及其防护..

专题： 金属与金属材料.

分析： 根据已有的铁生锈的条件进行分析解答，铁在与水和氧气并存时易生锈，防锈就是破坏铁生锈的条件.

解答： 解：A、自行车脏了用清水冲洗，会加速铁的锈蚀，不能防锈;

B、将铁制品制成耐腐蚀的合金如不锈钢，改变了金属的内部结构，能防锈;

C、在铁制篮球架上刷一层油漆，可以使铁与氧气隔绝，能防锈;

D、将菜刀洗净擦干，能防止菜刀与水接触，可以防锈;

故选A.

点评： 本题考查的是金属防锈的措施，可以依据金属锈蚀的条件进行.

9.(1分)宁天城际一期即将建成通车，乘地铁将成为六合人民出行的一种重要方式.地铁站严禁携带、存放易燃品.为了提示人们注意，在地铁站进出通道张贴的图标应该是(　　)

A. B. C. D.

考点： 几种常见的与化学有关的图标..

专题： 公共标志型.

分析： 根据已有的图标的意义结合地铁是人流密集的地方需要严禁携带、存放易燃品解答.

解答： 解：A、是禁止放置易燃物标志;

B、是禁止吸烟的标志，;

C、是节约用水的标志;

D、是禁止停车的标志;

故选A.

点评： 掌握化学图标的意义是解答本题的关键.

10.(1分)对下列实验现象的解释不正确的是(　　)

A B C

D

实验现象

用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图象

品红加入水后整个液体变红

水分子在不同温度下的运动情况

50mL水与50mL酒精混合后的体积小于100mL

解释 分子的质量和

体积都很小 分子总是在

不断运动着 常温时分子不运动，

加热时分子才运动 分子间有间隙

A. A B. B C. C D. D

考点： 分子的定义与分子的特性..

专题： 物质的微观构成与物质的宏观组成.

分析： 利用分子的基本性质判断，分子的体积和质量都很小，分子在不断运动，温度越高，分子运动越快，分子间有间隔;

解答： 解：A、用扫描隧道显微镜获得分子的图象可以是说明分子很小，解释正确，不合题意;

B、品红加入水中，水变化是因为分子在不断运动，解释正确，不合题意;

C、分子总处于不断的运动状态，温度越高，运动越快，解释错误，符合题意;

D、水和酒精混合后体积变小是因为分子间有间隔，解释正确，符合题意.

故选C.

点评： 理解粒子的基本性质，能用这些性质来解释一些现象，用的比较多的是粒子运动和有间隔的性质.