教学过程：

【引言】

1、对于“CO2”这一化学式，你了解到了哪些信息?

2、你还了解哪些关于“二氧化碳”的知识?

今天我们走近“二氧化碳”，更深入的来了解它。

在空气中，二氧化碳占0.03%，如果超过1%，就对人类有害处，4%～5%人会感到气喘头痛眩晕，10%的含量人就会窒息死亡。

【板书】第三节  二氧化碳的性质一、  二氧化碳的物理性质【展示】一瓶二氧化碳的气体。

生总结：无色、气体。

通过亲自闻气味，了解到“无味”这一物理性质。

【演示】

两只纸口袋保持平衡，向其中一只口袋中倒入二氧化碳气体，观察现象。

【分析】二氧化碳是一种无色无味的气体，在标准状况下，密度是1.977克/升。密度比空气大。

【提问】讨论：利用课本143页中提供的实验仪器，你还可以设计如何的实验来证明二氧化碳的密度比空气的大?

【提问】二氧化碳在水中的溶解性如何?

通过亲自闻气味，了解到“无味”这一物理性质。

【演示】

向一只装满二氧化碳的矿泉水瓶中倒入适量的水，振荡后，观察实验现象。

【小结】变瘪。证明二氧化碳能溶于水。

通常状况下，1体积水中能溶解1体积的二氧化碳气体，压强越大，溶解得就越多，如：汽水、啤酒就是高压溶入较多的二氧化碳所形成的。如果将温度降低至-78.5℃(101千帕)，气体二氧化碳就变成固体二氧化碳，俗称“干冰”，其含义是“外形似冰，熔化无水”直接变成二氧化碳气体。

也

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