重点

1.分解过氧化氢制取氧气。

2.加热高锰酸钾制取氧气。

3.催化剂的作用及其在催化过程中的质量守恒。

4.分解反应的概念。

难点

1.分解过氧化氢制取氧气。

2.加热高锰酸钾制取氧气。

教学突破

运用多媒体课件向学生演示过氧化氢分解的实验，然后组织学生以小组为单位进行讨论，总结实验现象与原因，以使学生更深刻地认识分解过氧化氢制取氧气的过程和原理。

对于加热高锰酸钾制取氧气的实验，教师可采用课堂直观演示的形式讲授。教师主要讲解反应的结果，而对于实验过程、装置、注意事项等则留给学生自主探究，这样有利于学生对实验的分析、理解和掌握。

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