教学目标

1.知识与技能：

(1)认识水的组成。

(2)区分单质和化合物的概念。

2.过程与方法：

(1)结合资料，从人类认识水的组成的过程中体会科学探究和思维方法，认识实验探究和创新思维的重要性。

(2)充分讨论，提高观察、分析、归纳实验现象的能力。

3.情感、态度与价值观：

逐步建立认识人类物质世界的过程和方法，增强科学探究的精神。

教学重点和难点

重点：水的组成

难点：对单质和化合物概念的理解