教学过程

【课前准备】组织学生查找有关原子弹的资料

情景导入：

同学们在第三单元的学习中知道了分子、原子的概念，而且它们都是构成物质的微观粒子。

【屏幕演示】水分子的分解动画

【回顾讨论】 在理解了分子和原子的概念的基础上，你能说出化学变化的实质是什么吗?

【学生回答】化学变化的实质--在化学反应中，分子化分成原子，原子重新组合成新的物质的分子。

【启发】 在化学反应里分子可以为原子，原子在化学反应里不能再分。用其它方法能不能再分呢?

【屏幕显示】原子弹爆炸的蘑菇云的图片

【学生交流】汇报有关原子弹的资料

【学生归纳】原子弹是通过原子裂变释放出巨大能量而制造出来的。

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