情感、态度与价值观目标：

1.激发对物质微粒的探究欲，建立“世界是物质的，物质是可分的”辩证唯物主义物质观。

2.培养学生实事求是的科学精神和合作学习意识。

重点

(1)确立物质是由分子、原子等微粒构成的观点。

(2)能用分子的观点解释一些日常现象。

难点

提高学生抽象思维能力、想象能力和分析推理能力。

关键

在教学过程中，将利用多媒体技术、实验探究活动、分析归纳等方式对重、难点进行突破。

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