问题引入：冰块吸热后熔化成水，再继续吸热就变成水蒸气，这是生活中常见的现象。物质吸热后能不能从固态直接变为气态呢?学生们在思考、讨论。

1.提出问题：固态和气态之间可不可以相互转化呢?

2.实验探究：小组合作完成

实验器材：圆底烧瓶、酒精灯、碘、铁夹

按下面的方法实验：

(1)在圆底烧瓶中放入少许碘，在靠近碘粒上方悬挂一段棉线，用酒精灯微微加热，观察现象(碘的状态改变)

(2)冷却，再观察碘的状态变化，观察棉线上析出的物质及其外观情况，想一想 碘发生了怎样的物态变化?有没有液态的碘出现?

3.小组展示实验结果，并回答：

(1)什么是升华?什么是凝华?升华也需要      热，凝华也需要    热。

(2)讨论完成：下雪不冷化雪寒的道理

4.了解生活中的升华和凝华现象：

①冬天冰冻的衣服变干

②铁丝网上的霜：

③窗上的冰花：

④用久了的灯泡壁发黑

⑤查资料了解人工降雨的过程

请同学们将整理学习内容后小组交流，小组长汇总本节课的学习还有哪些疑问，并主动举手提问!

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