汽化和液化教学案

编辑:

2013-07-28

课内探究:

任务一、探究水沸腾时温度变化的特点

实验器材:烧杯、温度计、铁架台、酒精灯、石棉网、火柴、中心有孔的纸板、钟表。

实验步骤:(参照课本)

温馨提示--注意观察以下几个方面:① 加热过程中,先看到杯底上出现较小气泡,然后上升;② 继续加热,观察杯底出现气泡形状、大小、多少与前边的情况有什么不同?这些气泡能否升到水面?③ 继续加热,至烧杯水中出现大量气泡,气泡在上升时不断变化,浮到水面爆裂开,这时水的内部和表面进行着剧烈的汽化,认识沸腾现象特征。④ 沸腾后再加热一段时间,观察水在沸腾时的温度特点。

实验记录:(参照课本表格)

1.结论:①水沸腾时的现象:水的沸腾时一种                  现象。

②刚加热时与沸腾时气泡的形成及变化区别:刚加热时,气泡上升时,体积变    (越往上水温越低,气泡受冷缩小)。沸腾时,气泡上升时,体积变     (越往上里面的水蒸气越多)。

2.沸点:液体        的温度。同一种液体的沸点还跟大气压有关。不同的液体沸点

 

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