汽化和液化(第一课时)导学案

编辑:

2013-07-28

【使用说明】

认真研读本节教材“液化”前面的部分,完成下面的“自学检测”部分。然后结合教材研读本学案,按学案要求动手做实验,观察实验现象,分析实验数据,概括总结,得出结论。努力理解、掌握本节涉及的知识点。最后完成巩固练习题。

【自学检测】

1.物质从        态变为       态叫做汽化。汽化有        和        两种方式。

2.在        温度下都能发生的汽化现象叫蒸发。蒸发只发生在          。

3.液体蒸发时         (填“吸热”或“放热”),使        和               的温度下降,因此蒸发有        作用。

4.沸腾是液体        和        同时发生的         的汽化现象。

5.水沸腾的过程中,水继续吸热,水的温度         。(选填“不变”或“升高”)

6.各种液体沸腾时都有确定的温度,这个温度叫做        。不同液体的沸点        。

7.同种液体的沸点与         有关,在标准大气压下水的沸点是        。

液化

1、定义:物质从气态变为液态叫做______。

2、使气态液化的两种方法:

(1)降低温度:实验表明,所有气体在温度降到足够低时都可以液化。

(2)压缩体积:

在一定的温度下,压缩体积可以使气体液化。如日常生活中使用的液化石油气就是在常温下用压缩体积的办法,将石油气液化后装在钢罐里。还有我国“长征三号”运载火箭的第三级燃料,用氢作燃料,用氧作助燃剂,这些装在火箭里的氢和氧都是以液体状态存在的。

注:以上两种方法同时使用,可以提高气体的液化温度。

3、使气体液化的好处:气体液化后体积缩小,便于储存和运输。

4、物质从液态变为气态叫_______,而物质从气态变为液态叫______,所以______是汽化的相反过程。而汽化过程要_____热,故气体液化时要_____热,所以100?C的水蒸气比100?C的水烫得更严重液化的过程要放热。

 

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