10整理仪器。

讨论：过滤一次仍浑浊怎么办?

若多次过滤仍浑浊，可能的原因有：        、         、         。

(2)完成实验3-3，填写下表：

操作方法现象结论

(3)合作完成图3-22所示实验

讨论：蒸馏过程属于什么变化?烧瓶中为什么要放几粒沸石或碎瓷片?

四、交流展示

各组说出自学合作过程中解决不了的问题，全班讨论解决。

五、课堂练习

⑴易生水垢的水中含可溶性钙、镁化合物较多，叫    水，这种水可以通过物理或化学方法转化成可溶性钙、镁化合物较少的     水。

⑵对于静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作，单一操作相对净化程度由低到高的顺序是           ;可以降低水的硬度的是       ;综合应用上述    种操作净水效果更好，其先后顺序是                             。

⑶下列关于过滤操作的叙述不正确的是(    )

A、滤纸的边缘要低于漏斗口

B、液面不要低于滤纸的边缘

C、玻璃棒要靠在三层滤纸的一边

D、漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁

⑷下列说法中正确的是(    )

A、无色、无臭、清澈透明的水一定是纯净物。

B、活性炭可以吸附一些溶解的杂质，除去水中的臭味。

C、青少年长期饮用纯净水有益健康。

D、使用硬水对生产和生活有益。

更多精彩推荐：2018威廉希尔决赛赔率  > 初三 > 化学 > 初三化学教案