教学重难点重点了解空气的组成，并学会借助实验探究空气中氧气的含量

难点测定空气中氧气含量的实验原理、装置及产生误差的原因

教学目标1、知识与技能：

(1)了解空气的主要成分;

(2)初步认识纯净物、混合物的概念，能区分常见的纯净物和混合物。

2、过程与方法：

(1)通过对“测定空气里氧气的含量”的实验操作，观察、分析、了解空气的组成。

(2)通过对空气，氧气等几种常见物质的比较，了解混合物和纯净物的概念。

3、情感、态度与价值观

培养学生学习化学的兴趣，养成探究问题的良好习惯和实事求是的科学态度。

教学资源辅助教师讲课的PowerPoint演示型课件、有关化学家及实验装置的图片、实验药品和仪器

课前引入有关空气的谜语，请学生共同讨论，并回答。学生讨论发言激发学生的学习化学的兴趣，放松心情，暗示化学与生活紧密联系。

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