原子的结构教学设计

编辑:

2013-07-15

实验的观察结果:

必须向学生明确:入射的ɑ粒子分为三部分。大部分沿原来的方向前进,少数发生了较大偏转,极少数发生大角度偏转。

投影出问题让学生先自己思考,然后以四人小组讨论。

问题是:用汤姆生的葡萄干布丁模型能否解释ɑ 粒子大角度偏转?请同学们根据以下三方面去考虑:

(1)ɑ粒子出现大角度偏转有没有可能是与电子碰撞后造成的?

(2)按照葡萄干布丁模型,ɑ粒子在原子附近或穿越原子内部后有没有可能发生大角度偏转?

(3)你认为原子中的正电荷应如何分布,才有可能造成ɑ粒子的大角度偏转?

2.教师小结:

按照葡萄干布丁模型,

(1)碰撞前后,质量大的ɑ粒子速度几乎不变。只可能是电子的速度发生大的改变,因此不可能出现反弹的现象,即使是非对心碰撞,也不会有大角散射。

(2)对于ɑ粒子在原子附近时由于原子呈中性,与ɑ粒子之间没有或很小的库仑力的作用,正电荷在原子内部均匀的分布,ɑ粒子穿过原子时,由于原子两侧正电荷将对它的斥力有相当大一部分互相抵消,使ɑ粒子偏转的力不会很大,所以ɑ粒子大角度散射说明葡萄干布丁模型不符合原子结构的实际情况。

(3)实验中发现极少数ɑ粒子发生了大角度偏转,甚至反弹回来,表明这些ɑ粒子在原子中某个地方受到了质量、电量均比它本身大得多的物体的作用,可见原子中的正电荷、质量应都集中在一个中心上。

[小结]

[设疑]

不同原子的内部构成有何不同呢?粒子之间有没有某种关系?

[播放]

原子内部构成的动画。

[小结]

通过学习我们已经知道质子和中子构成原子核;原子核和核外电子构成原子。

[总结]

通过大量阅读、讨论思考,终于搞清楚原子的构成。

 

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