爱护水资源教学设计二

编辑:

2013-07-15

提出问题

引发思考 ①  水有什么用途?

请学生分析、联想 ② 展示我们未来地球图片

联系生活想象思考

讨论、回答观看图片

让学生回忆联想水的重要用途

让学生感受爱护水资源的重要性

拉近关系、进入角色

分析问题 设问:水资源如此重要,

那你对水资源又了解多少? 各小组讨论分析汇报材料

交流数据 培养学生学会查阅资料,寻找解决问题的数据,并学会合作学习,认识水资源问题的严重性

达成共识

展示水资源状况图片

分析、归纳、小结 观看图片

听课、记录 使知识更全面、更系统,加深印象

提出问题 ①谈谈怎样节水

② 展示水污染图片

③ 请学生谈感受 各小组讨论、交流

 

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