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 泛舟能源海洋

1.(哈尔滨市)哈尔滨市计划在近几年内将市民家用煤气改换成来自大庆市的天然气。下列关于天然气这一能源说法正确的是………………………( D )

A.天然气和氢能、太阳能都是新能源 B.天然气的使用不能引起温室效应

C.天然气是取之不尽的能源 D.天然气是当今世界最重要而又较洁净的气体燃 料

2.(武汉市)从科学的角度来看，下列说法正确的是(B)

A.冬天用煤炉取暖，为防止热量散失，应关紧门窗

B.食用食醋凉拌的黄瓜，对摄取维生素C效果更佳

C.一次性塑料袋使用方便又经济，应大力提倡生产

D.油锅不慎着火，应立即用大量的水冲灭

3.(南充市)下列灭火措施不正确的是(D)

A、油锅着火——用锅盖盖灭 B、图书馆着火——用二氧化碳灭火器扑灭

C、房屋着火——用高压水枪扑灭 D、电视机着火——用水扑灭

4.(重庆市)森林初发火灾时，可以使用爆炸灭火的方法，将灭火弹抛到火场爆炸将火扑灭。关于爆炸灭火原因的分析不合理的是………………………………( C )

A.爆炸使燃烧处暂时缺氧 B.爆炸气浪降低了可燃物的温度

C.爆炸气浪降低了可燃物的着火点 D.炸起的沙土覆盖可燃物，隔绝空气

5.(成都)一种新型绿色电池—燃料电池，是把H2、CO、CH4气体和空气不断输入直接氧化，使化学能转变为电能，它被称为21世纪的绿色发电站，这三种气体可以作为燃料电池所需燃料的理由是(C)

A.都是无毒无害气体 B.在自然界都大量存在

C.都可以燃烧并放出大量的热 D.燃烧产物均为CO2和H2O

6.(德阳市)农作物秸杆曾因具有三大功能：燃料、饲料、肥料而被农民视为宝贝而全部利用。近几年来，随着农业经济的发展、技术的进步以及农民生活条件的改善，使得秸杆已失去往日的优势，风光不再，农民朋友将其看成一大障碍，一直寻求简单、方便的处理方案。他们知道草木灰可以当钾肥，于是，焚烧的方法就这样应运而生。殊不知，焚烧秸杆具有诸多危害，弊远远在于利。

(1)下列危害中，不属于焚烧秸杆造成的是(填序号，下同) 。

A、污染大气 B、妨碍交通 C、延误航班 D、白色污染

(2)除以上危害外，焚烧秸杆还易引发火灾。一但发生火灾，应立即拨打的火警电话

A、120 B、119 C、112 D、114

(1)D (2)B

7.(自贡市)学习化学的目的，不在于要成为化学家，重要的是要善于用化学知识去分析、解决生产、生活中的问题。从化学角度看，下列说法中错误的是(B)

A、进入小煤窑严禁吸烟

B、发现燃气(天然气、煤气或液化石油气等)泄漏，点火检查出泄漏处

C、炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭火焰 D、面料厂、加油站严禁烟火

8.(韶关市)下列说法不科学的是(D)

A.煤、石油、天然气不完全燃烧会造成空气污染B.将旧废电池集中处理，防止土壤污染

C.氢气是一种理想的“绿色能源”D.干电池是一种将电能转化为化学能的装置

9.(蒙山县)下列变化能使周围环境温度升高的是(B)

A. 冰雪融化 B.浓硫酸加水

C. NH4NO3固体溶于水中 D.干冰升华

10.(广州)下列说法不正确的是(A)

A、所有化学反应在生成新物质的同时，都伴随着热量放出

B、人类应更多地开发和利用太阳能、风能、地热能等新能源

C、乙醇属于可再生能源

D、人体活动所需能量与食物在体内的化学反应有关

二、填空

1.(攀枝花市)在碳、氢、氧、钠、氯五种元素中选择适当元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填入空格中。

(1)璀璨夺目的钻石___________________。 (2)食醋中含有的酸_____________。

(3)煤矿坑道中含量超标易发生爆炸的气体的主要成分_______________。

(4)具有还原性的气态氧化物__________________。

(5)从人类生存环境角度考虑，比较理想的气体燃料是_______________。

(1 )C (2)CH3COOH(3)CH4 (4)CO (5)H2(写名称不给分)

2.(自贡市)燃料的燃烧在人类社会的发展过程中起着相当重要的作用。从环境保护的角度考虑，在煤气、沼气和氢气中，首选的燃料是 ;近年来，我市农村大力推广使用沼气，沼气的主要成分是 ;煤气的主要成分是CO，其燃烧的化学方程式为 。

H2 CH4 2CO + O2 点燃 2CO2

3.(韶关市)油罐着火爆炸后经及时扑救，大火于数小时后基本扑灭，但消防队员用消防水龙头对油罐继续喷水。依据学过的化学知识，请你回答下列问题：

(1 )对油罐继续喷水 的作用是_________________________________。

(2)假设汽油中某一成分用X表示，燃烧时只发生如下反应：X+11O2=== 7CO2+8H2O推断X 的化学式： ___________。

(1)使油的温度降低 到它的着炎点以下，防止再次燃烧。(2)C7H16

三、实验探究

1.(烟台)某兴趣小组围绕着“氢气在空气中的爆炸极限”进行探究，记录的现象和数据如下表所示：

H2体积分数(%) 5 10 20 30 40 50 60 70 80 90

空气体积分数(%) 95 90 80 70 60 50 40 30 20 10

点燃时现象 不燃不爆 弱爆炸 强爆炸 强爆炸 强爆炸 强爆炸 强爆炸 弱爆炸 安静燃烧 安静燃烧

(1)根据上述实验事实，你可以得出的结论是：

。

(2)教材“单元探究活动 ”中提到：用排水法收集一小试管氢气，点燃，如果发出“噗”的声音，表明收集的氢气已纯净。根据上述实验事实，分析“氢气已纯净”的真实含义是什么? 。

(3)近年来煤矿瓦斯爆炸事故频发(主要是甲烷气体燃烧爆炸)。你认为采取哪些措施可[

以预防瓦斯爆炸 事故?

。(答出两条即可)

答案：(4分)(1)氢气在空气中的爆炸 极限约为10%～70%(1分)

(2)此时，氢气的体积分数已超出了爆炸上限，可以安全地点燃。(1分)

(3)通风及时检测甲烷浓度避免明火等(答出两条即可。2分)

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