没有自我尊重，就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。威廉希尔app 初中频道为大家整理了别把尊严丢了知识点，希望对大家有帮助！

知识点

什么是自尊? 什么是自尊?

• 自尊，即自我尊重，指既不向别 自尊，即自我尊重， 人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、 人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、 侮辱。 侮辱。它是一种健康良好的心理 状态。 状态。

• 1.渴望表现自己。青少年非常期望能有机 .渴望表现自己。 会表现自己，并受到他人的好评。 会表现自己，并受到他人的好评。 • 2.关心自己的形象。处于青少年时期的学 .关心自己的形象。 开始关注自己的外貌形象， 生，开始关注自己的外貌形象，期望多了 解自己，非常注意自己的言行举止。 解自己，非常注意自己的言行举止。 • 3.要求他人尊重自己。这个时期的青少年 .要求他人尊重自己。 已有了一定的独立性， 已有了一定的独立性，内心世界开始丰富 起来，并有了“我是成人”的感觉。所以， 起来，并有了“我是成人”的感觉。所以， 希望他人尊重自己， 希望他人尊重自己，他们不但急切地要求 了解自己， 了解自己，而且还懂得通过了解别人来认 识自己，尤其是希望家长和老师能理解、 识自己，尤其是希望家长和老师能理解、 尊重自己。 尊重自己。

青少年自尊的特点

• 首先表现为自我尊重和自我保护。还包含 首先表现为自我尊重和自我保护。 要求他人、集体和社会对自己尊重的期望。 要求他人、集体和社会对自己尊重的期望。 • 知耻是自尊的重要表现。如果一个人对自 知耻是自尊的重要表现。 己不恰当、不合适的行为不知道惭愧， 己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不 感到难为情，那就是不知羞耻， 感到难为情，那就是不知羞耻，这样的人 永远不会有自尊。 永远不会有自尊。

知耻与自尊

• 做人不能没有自尊。真正有自尊心的 做人不能没有自尊。 必定是知道羞耻的人。 人，必定是知道羞耻的人。

没有奖品我当然不让座了! 没有奖品我当然不让座了!

• 对尊严的理解不能简单化。 对尊严的理解不能简单化。 • 学习成绩差就矮人一等吗? 学习成绩差就矮人一等吗? • 学习成绩只能从一定程度上反映一个人学习状况 和学习能力及态度，不能代表人格尊严。 和学习能力及态度，不能代表人格尊严。 • 贫穷就没有尊严吗 (贫困大学生不愿领取扶贫 贫穷就没有尊严吗?( 助学款就是有尊严的表现吗?) 助学款就是有尊严的表现吗?) • 贫穷不是耻辱。耻辱的是因贫穷而自卑颓废。一 贫穷不是耻辱。

课后练习

某校秋委田径运动会上，八(5)班在接力赛中获得冠军，一部分同学就洋洋得意，挖苦、嘲笑没有获得名次的八(1)班。于是八(1)班有一部分同学说法八(5)班同学有作弊行为，八(5)班部分同学听后非常恼炎，谩骂并吐口水到八(1)班部分同学自上。经查，八(5)班同学并没有作弊行为。

运用所学知识，回答下列问题

(1)这些同学的做法对吗?为什么?这么做有何危害?

(2)如果你遇到类似的情况，你会怎样处理?

答案：

(1)这些同学的做法是错误的，他们都侵犯了对方的名誉权。八(5)班部人同学挖苦、嘲笑、谩骂、吐口水等属于侮辱行为，八(1)班部分同学说八(5)班同学作弊属于诽谤行为。这些行为既是不尊重他人、贬低他人人格、使他人名誉受损的违法行为，也是不尊重自己、损害自己形象的不道德行为。侵犯他人的人格尊严，轻则要受到舆论的遗责,严重的要承担法律责任。

(2)①对于不公平的评价，要从事实出发，澄清事真相。②对于谩骂、侮辱等侵犯名誉权的行为，要用理智的方式处理，如向老师、学校领 导反映情况，请他们出面解决，或者用法律武器维护自己的合法权益

别把尊严丢了知识点的全部内容就是这些，不知道大家是否已经都掌握了呢？预祝大家以更好的学习，取得优异的成绩。