在与同学的交往中,如果封闭自己,就会使我们的人际关系树轮萎缩，编辑老师为大家整理了同侪携手共进重点，希望对大家学习本课有帮助。

第一课时   同学or朋友

1.我的人际圈

(1)闭锁心理的含义

闭锁心理是将自己的心理活动进行自我封闭，不轻易外露。

(2)形成良好人际关系的意义。

如果封闭自己，只会使自己陷入孤立。良好的人际关系是相互选择的结果。积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂;开放自我，我们的性格才会更开朗，人生才能更精彩。

(3)交往中受人欢迎的品质

真诚、友好、善良、负责任等品德，会使我们在交往中具有持久的吸引力、较强的沟通意识和沟通能力，也会使自己在集体中具有更高的人气指数。

2.与友同行

(1)什么是朋友?交友的益处有哪些?

朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。

(2)朋友从哪里来?

朋友可能就在我们身边。对于友情，需要我们明知而谨慎地把握。

(3)交友的原则

交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。

人无完人，人各不同。宽容他人，尊重差异，加强沟通，就会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。

真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。

我们要慎交朋友。与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友。

第二课时   男生or女生

1.让我们荡起双桨

(1)与异性交往的意义

异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊。

(2)树立男女同学之间积极交往的意识

男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展;可以扩大交往范围，锻炼交往能力;还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。

(3)男女同学之间如何进行正常、健康的交往?

男女同学之间的交往，既要相互尊重，又要自重自爱;既要开放自己，又要掌握分寸;既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率。

2.把握青春，把握情感

(1)正视男女生交往中的情感问题

随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。

(2)如何把握情感

男女同学之间的情感需要慎重对待、理智选择。

当我们在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择，学会承担责任;选择中我们把握青春，在承担责任中我们长达成人。

(3)在异性交往中学会自我保护

在与异性相处时，我们要学会保护自己。增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及良好自律，是对自己最好的保护。

练习题

1.小亮是八年级(5)班的班长，他被全班同学评为班里最受欢迎的人。这是因为他( )

①真诚　②尖刻　③友好　④自私　⑤善良　⑥邪恶　⑦负责任

A.①③⑤⑦ B.①②③④ C.③④⑤⑥ D.④⑤⑥⑦

2.朋友和友谊是人生的永恒话题，我们渴望友情，寻找朋友，探求友谊的真谛。其实，交友是一个________的过程。

A.共同落后 B.平等互惠 C.单方面付出 D.共同退步

3.朋友如打开的窗户，友谊如照射进来的阳光。我们与社会上的人交朋友要谨慎，要乐交( )

A.网友 B.损友 C.酒肉朋友 D.诤友

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通过本课的学习，知道人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质，了解交友的基本原则，知道男性与女性在心理发展方面存在的主要差异;能够运用友谊原则指导自己与同学的交往，能够恰当地解决自己的交友困惑与冲突，能够作出负责任的选择。