初中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。不光愉快的过新学期，也要面对一件重要的事情那就是学习。威廉希尔app 为大家提供了负起我们的社会责任知识点，希望对大家有所帮助。

1.知识与能力：

①理解一个人在社会中要承担不同的社会责任，承担社会责任对社会与个人具有重大的意义，在承担社会责任时经常会碰到责任的冲突，要学会责任的选择。

②通过学习，掌握在责任冲突时如何进行正确的责任选择，提升对社会责任的认识和能力。

2.情感、态度与价值观：

使学生养成负责任的理念和价值观，以积极的态度和技巧应对社会责任，勇负社会责任，培养负责的精神。

温故知新：

这节课，我们继续探讨-----负起我们的社会责任(板书课题)。人在社会中有着多重的社会身份。说一说，作为一名中学生，你有哪些社会身份?(学生答：子女、学生、村民、消费者、公民、朋友、姐姐等)，其中，基本的社会身份是什么?(公民)不同的社会身份意味着不同的社会责任。你要承担哪些社会责任?(略)

小结：人在社会中有多重社会身份，不同的社会身份赋予你不同的社会责任。

电影回放：《离开雷锋的日子》((课本98页)

《离开雷锋的日子》讲述了，乔安山(雷锋的战友)救了一名被车撞倒的老人，老人被送进医院得救了，老人的儿子和儿媳来了，将他当作肇事者，要求赔偿，老人也因医药费问题而装糊涂。

在乔安山的故事里，你觉得有哪些人他们有着怎样的社会责任?

老人：实事求是地告之真相

老人的儿子和儿媳：照顾受伤的父亲，了解真相，感谢恩人

肇事司机：及时地送伤者救助

目击证人：澄清事实真相，勿让好人受委屈

乔安山面对诬陷和误会，陷入了深深的痛苦和困惑中，难道救人救错了吗?

真正的肇事者被抓到了，还乔安山一个清白，同时肇事者还会受到什么制裁?(法律将追究当事人的法律责任)。

如果没有人证明乔安山的无辜，如果交警抓不住真正的肇事者，乔安山该怎么摆脱困境?以后再碰到这种事情他又该怎么办?(见《探究在线》8.4练习题8)

小结：在对责任的承担中，难免还会遇到某些误解和委屈，承担责任经常需要我们拿出勇气和担当道义。真诚、勇敢地面对困难，运用自己的智慧去解决困难，就能坚守和提升负责的精神。

你觉得乔安山是个怎样的人?

一个负责任的人是个高尚的人，如果人人都如此，你说我们的社会将如何?我们的民族又将如何?(社会生活井然有序，平安祥和、生机勃勃;我们的民族会赢得世界的尊敬。)

负责任的意义：1、负责任能建设一个更美好的社会。

(1)负责任能改善我们的学习、工作和生活的环境

(2)负责任能铸就我们高尚的民族精神。

“阅读与感悟”：《面试》(课本103-104页)

思考：1、董事长的面试题目是什么?

2、那个青年凭什么赢得了经理助理的职务?这说明了什么?

3、如果是你，你也会经得起考验吗?

小结：社会是一张卷子，每个人用自己的行动书写着自己的答卷，你勇于承担怎样的社会责任，社会都将给你亮分。

负责任的意义：2、负责任促进个人自由和进步。

(1)负责任使人能获得更多的信任和自由。

(2)负责任使人赢得自尊自信。

(3)负责任使人增长才干。

(4)负责任使人获得实际的利益。

负起我们的社会责任知识点就到这儿了，体会每篇文章的不同，摘取自己想要的，友情提醒，理解最重要哦!!!