9、2008年8月5日，新华网南昌电：

由公安部等联合督办的南昌樊华黑社会性质组织团伙案，

日前由江西省宜春市中级人民法院作出一审判决，团伙头目樊华被判处死刑。团伙其他主要成员分别被判处死刑、有期徒刑或缓刑。这一案例的判决告诉我们( )

A在所有的社会规则中，法律是最严格的规则

B只要有违法犯罪的行为，就有可能被判处死刑或有期徒刑

C只有团伙犯罪中的主要成员，才会被依法判处死刑或有期徒刑

D千万不要参加团伙犯罪，否则就会被判处刑罚

10、2008年7月22日，天津市精神文明建设委员会正式颁布《天津市民文明公约》、《天津市民行为守则》。市民文明公约是全体市民一致认同、共同遵守的公共约定和普遍价值准则。制定《公约》、《守则》，( )

① 其目的是为规范天津市的社会公共生活秩序 ② 对提高天津市市民文明素质和城市文明程度意义重大 ③ 有利于进一步提升天津市市民的文明素质和城市文明程度 ④ 可以杜绝制止天津市市民违法犯罪现象的发生

A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①③④

11、请看漫画，漫画中这位小学生的行为告诉

我们( )

① 帮助他人、自觉遵守交通秩序是举止文明

的具体体现

② 做事遵规守矩的人没有出息，凡事要敢作

敢为

③ 自觉维护良好的社会秩序，是当代青少年

必备的素养

④ 维护良好的社会秩序是文明的表现，我们青少年应自觉维护社会秩序

A ①②③④ B ①②③

C ②③④ D ①③④

12、2008年6月3日，《光明日报》报道：一位九十多岁的老党员步履蹒跚地走到单位，在排队交纳特殊党费时，工作人员请他直接到前面去交，他却坚持排队，并说：“只有特殊党费，没有特殊党员，大家都排队，我也排队。”这位老党员的言行说明( )

A每个人都有自己不同于他人的为人处世的方式

B良好的社会环境需要我们每一个社会成员的呵护

C老年人大多都喜欢坚持遵守公共秩序，不喜欢搞特殊

D老党员的思想觉悟要比工作人员的觉悟高的多

13、在期终考试的过程中，小明看到自己班的同学王亮在作弊，为了不给自己的班级扣分，既不当场制止其作弊行为，也不向老师检举揭发。小明的行为说明( )

A小明是一位很有班级集体荣誉感的同学

B小明是一位很善于保护他人，对他人非常宽容的同学

C小明是一位不敢于检举揭发违反规则、扰乱秩序的行为的同学

D小明是一位心地善良、事事为他人着想的同学

14、四川新闻网成都2008年8月4日电：奥运火炬手高喜莲以身作则、公道正派、廉洁奉公、坚持原则。在她严格管理下，所在社区卫生服务中心在领导和职工群众中享有很好的口碑。这说明( )

① 形成良好的社会秩序，需要我们每个人以身作则 ② 只要我们每个人都能自觉遵守社会规则，就能形成良好的社会秩序 ③ 良好的社会秩序的形成，需要我们每个人的共同努力 ④ 以身作则、公道正派、廉洁奉公、坚持原则是一个领导者所具备的素质

A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①③④

15、小虎是某校七年级三班的一名学生。他平时纪律不好，影响班里其他学生的纪律，后来在班主任老师的帮助下，他开始自觉遵守纪律，以身作则，在学期末还被评为守纪小标兵。小虎的转变表明( )

① 只要认真遵守学校纪律，就一定能成为守纪模范 ② 只要认真遵守学校纪律，就会成为一种自觉的习惯 ③ 自觉维护社会秩序并努力去做，就会成为个人的行为习惯 ④ 维护社会秩序，主要是为了使自己成为一个有健全品格的好公民

A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①③④

二、简答题(12分)

16、社会生活离不开秩序，秩序离不开规则。根据你所知道的，请你写出在生活中都有哪些规则?(2分)并简要说明其必要性。(4分)

17、在日本，公共汽车站只要有两个以上的乘客候车，都会自觉排队，即使是上下班高峰期，也是如此。据说，有一次东京发生五级地震，部分电车线路停运，在车站候车的人黑压压一大片，但没有出现胡乱拥挤，大呼小叫的现象。为此，有人问日本人：“你们为什么能这样守秩序?”得到的回答是：“为了他人，也为了自己。”

日本人的做法对我们有什么启示?(6分)

三、情景在线(10分)

18、情景一：小明和小亮同时坐上了开往学校的公共汽车。途中，上来了一位拄者拐杖的老人，小明看了看老人，坐着纹丝不动，小亮则急忙站起来让老人坐到自己的座位上，车里的其他乘客都向小亮投来赞许的目光。

情景二：下午，小明和小亮所在的班级到市电影院看电影，电影已经放映了，小亮看得很认真，小明却还在和其他的几个同学在说话，影响周围的同学看电影。小亮好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话，你管得着吗?”

(1)情景一和情景二中小明和小亮的行为分别说明了什么?(4分)

(2)假如你是小明，今后你会打算如何去做?(6分)

四、材料分析题(18分)

19、2008年7月9日，《宁波日报》报道：上午9时，记者来到市中心车站，许多公交车都经过这个站点。记者在站台上站了半个多小时，发现所有的人都站在站台的上面，没有一个人站在公交车道上等车。站台上设有一排候车椅，看到有老年人过来，几名年轻人马上起身给老人让座。看到一位妈妈手抱孩子在烈日下打伞很吃力，旁边一位姑娘立即上去帮忙。公交车到站时，记者看到大家都很自觉地排队上车。遇到行动不便的老人，后面的乘客就会耐心地等着，或者顺手扶上一把。??

阅读上述材料，请回答：(1)你认为材料中这和谐的画面主要得益于什么? (3分)

(2)请你简要谈谈所以出现上述和谐画面的原因。(6分)