八年级上册政治第四单元练习题:《交往艺术新思维》

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2015-10-09

第九课《心有他人天地宽》

1、宽容的含义(P101,1第二句)

——宽容指的是

2、我们为什么要宽容?

答:①、人与人之间存在各种各样的        ,需要        ,需要尊重彼此的个性。                       是我们宽容合作的基础(P102,1)

②、人非圣贤,需要宽容。我们要体谅、尊重他人的感受,真诚地赔礼道歉,请求他人的原谅。或真诚接纳、理解、原谅,而不能得理不让人,更不可怨怨相报。(P102,2)

③、宽容是一种        、一种           。为人宽容,就能解人之难、补人之过,扬人之长,谅人之短,赢得友谊,获得更多的朋友。

④、善于宽容,             。宽容能使对方        ,重新审视自己的行力,也能使自己              ,得到心灵的安宁、满足。

3、宽容的表现(怎样宽容?):(P103-104)

答:(1)、宽容是一种        。①我们为人宽容,就能          、补人之过,          ,谅人之短;②我们为人宽容,就能赢得友谊,获得更多的朋友。

(2)、宽容是一种        。一个人真诚地宽容别人的过失,他的

就上升了一个层级;一个人学会了宽容,他就掌握了一种

的有效方法。

(3)、宽容,是有       ,不是         。宽容要            。宽容并不意味我们                        ;也不是                 。我们决不                    ,在           上不能让步。

(4)、我们不仅宽容他人,还要                  。宽容自己意味着承认            ,容许自己犯错误,给自己留下          的机会,同时也给自己留下               。

4、理解“己所不欲,勿施于人”

答:(1)、含义:                                                。在人际交往中,要善解人意,对人持                     的态度。

(2)、实质:                                                  .

5、“己欲立而立人,己欲达而达人”的含义(P106,1)

——                                                                我们希望别人怎样对待自己,也就应该以             对待别人。

6、换位思考,与人为善的含义:                                      7、理解换位思考的实质:                                         。它既是一种          ,也是一种          。(P108,1第四、五句)

8、人与人之间平等的表现:

答:(1)、            :在人格上,我们每个人都是具有独立意识的主体,都有           ,都不容轻视。(P109,1第三句)

(2)、            :在法律地位上,我们每个人都平等地          ,平等地               。(P109,1第四句)

9、平等对待你我他

答:(1)平等对待差异:人与人之间有        ,这种        是我们尊重人、平等待人、取长补短的            。                          ,才是我们应该采取的正确态度。(P110,1)

(2)平等对待            :社会上有处于不利地位的人群。我们应当        对待那些处于不利地位的人,自觉维护他们的           ,为他们提供                       。(P111,1)

10、尊重从我做起,包括:尊重       、尊重         、尊重         。

答:(1)尊重他人:人们需要相互尊重。尊重他人,要求我们做到

(2)尊重社会:就要遵守             、                           。爱护                  、维护          ,践行       、           等,这些是我们应当履行的义务,也是我们尊重社会的具体表现。

(3)尊重自然:与尊重他人、尊重社会息息相关,它是人类的责任和义务。尊重自然的核心是            。我们要树立            观念。

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