2014年最新政治初中二年级跟踪功亦逆境，过亦逆境

一、单项选择题 1.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”“人生逆境，十之八九”这些说法说明( ) A.人生太残酷 B.人间没有幸福 C.每个人都会经历逆境的考验 D.每个人都是苦命的 2._______是磨炼人的最高学府。( ) A.考验 B.逆境 C.顺境 D.觉悟 3.“阳光总在风雨后，乌云上有晴空……请相信有彩虹，风风雨雨都接受……”上述歌词贴切地比喻了我们的成长过程总是( ) A.幻想与现实的双重变奏 B.是与非相伴相随 C.顺境与逆境的双重变奏 D.成功和赞誉相伴随 4.有人这样说过：“顺境的好处虽为人所期待，但逆境的好处却更会让人叹服”。这说明了( ) A.顺境令人期待，因为顺境才能让人成功 B.以正确的态度面对顺境和逆境，才能取得成功 C.遇到逆境应该选择逃避 D.只有经受逆境才能成功 5.观察漫画，面对这种情况，左边的同学应该( ) A.把卷子撕碎，发泄自己的不良情绪 B.别把这事放在心上，反正又不是第一次考砸了 C.勇于面对逆境，分析原因，找到解决方法 D.回家不告诉父母，隐瞒情况 6.(2012·重庆模拟)“蚌病成珠”“艰难困苦、玉汝于成”意指( ) A.身处逆境中的人都能成功 B.逆境是阻碍我们成功的重要因素 C.身处逆境时，要学会自我疏导 D.逆境给人磨难，却也催人奋进 7.全国自强模范杨佳15岁就考上了大学，19岁教大学，22岁考上中科院研究生，24岁成为该院最年轻的讲师……然而，29岁那年，一场疾病让她双目失明，她没有向命运低头，而是克服了常人难以想象的困难，完成了美国哈佛大学公共管理硕士课程的学习。磨难使她清醒，成就了辉煌。这告诉我们( ) A.身处逆境一定能成就伟业 B.只有聪明的人才能走出逆境 C.逆境比顺境更有利于人成才 D.逆境是磨炼，是促进，是有益的砥砺 8.下列选项中，关于“顺境和逆境”的说法错误的是( ) A.顺境和逆境构成了人生乐章的双重变奏 B.顺境助人成功，但也使人沉沦 C.逆境给人磨难，却也催人奋进 D.只有逆境才能出人才 二、简答题 9.(1)猜一猜 ①他早年丧父，家境贫困。十五岁开始发奋读书，遇到难题多方求教，仕途不顺，周游列国。曾说：“三人行，必有我师焉。”其被后人称为“圣人”。请问他是( ) ②他被汉武帝处以宫刑，后来写出了一部被称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的历史著作《史记》。请问他是( ) ③他只受过三个月的正规教育;12岁起做过报童、小贩、报务员等以自谋生计;最终经过上千次的失败终于发明了人类第一盏电灯。请问他是( ) (2)上述名人的经历对我们正确面对逆境有何启迪? 三、实践探究题 10.【身残志坚 永不言弃】 刘晓清，5岁时遭遇一次车祸,导致她脊髓休克,胸部以下全部失去知觉,但未湮灭她希望的火花,她毅然踏上了自学之路。几年下来,刘晓清把视野投向从小就喜欢的书画艺术,开始了艰难、坎坷的艺术之旅。她只能一个姿势地趴在床上,时间久了,肩肘会酸麻、肿胀,剧烈的痛感时常让她失去知觉,甚至昏迷,但醒来后她又重拾笔墨,继续艰苦习作。终于在书法绘画领域取得了较深的造诣,开辟出属于自己的一方绿洲。 (1)【善于积累】收集有关逆境成才、自立自强的名言警句，在班会上和大家一起交流。 (2)【学会反思】在学习和生活中，你在身处逆境时做得怎样? 答案解析 1.【解析】选C。本题结合谚语、名言考查学生对逆境的认识。解答此题的关键要围绕考查知识点，排除错误观点。每个人都会遇到逆境的考验，也正因为顺境与逆境的双重变奏，生活才会绚丽多彩，人生才会美好、幸福，A、B、D错误，故选C。 【背景链接】有一位高考落榜的青年怀着忐忑不安的心情前往深圳打工，他不慎受了重伤失去了左臂，一度生活度日如年。在极度痛苦中他拿起手中的笔，写出一部反映打工生活题材的长篇小说，受到社会的好评。这位残疾青年在回首自己的生活历程时，深有感触地说：“痛苦也是一笔财富。” 2.【解析】选B。本题考查学生对“逆境是磨炼人的最高学府”的认识和理解。根据所学教材知识可知，选B。 3.【解析】选C。本题通过脍炙人口的歌词考查学生对顺境与逆境双重作用的认识。解答本题的关键是弄懂歌词的含义。“阳光”“风雨”“乌云”“晴空”“彩虹”等说明顺境与逆境的双重作用。故C符合题意，A、B、D均与题意不符。 4.【解析】选B。本题主要考查如何正确把握顺境与逆境。顺境和逆境都会产生积极作用，以正确的态度面对它们，是取得成功的前提条件。A、C、D说法均错误，故选B。 5.【解析】选C。本题考查如何面对逆境。漫画中左边的同学考试考砸了，可能有很多的原因，但是面对逆境和不利，不应该消沉，而是应该勇敢地面对逆境，找出原因，分析原因，从逆境中奋起。A、B、D都是消极应对的做法，不可取。故选C。 6.【解析】选D。本题考查学生对逆境的正确认识。逆境对于意志坚强的人来说，是一种有益的磨砺，能够催人奋进。A说法过于绝对化;B说法没有看到逆境的积极作用;C说法正确但不符合题意。故选D。 7.【解析】选D。本题考查学生对逆境作用的认识。逆境具有双重作用，关键是看我们以什么样的态度来对待逆境，如果意志坚强，它将是有益的促进，但是对于懦弱的人来说，它却是万丈深渊。A、B、C三项说法都是错误的。故选D。

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