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2014-04-11
2014推荐初二同步政治提升练习《第六课 终身受益的权利》
1.教育的含义:教育,是以促进____________、__________________为目的,以传授___________、_________为手段,培养人的社会活动。(教育是人类文化的一种传承和催化活动,是连接________和___________的中介。)(P58) 2.教育的作用:一方面,_____________________________;另一方面,它又___________________,不断________________,从而开辟___________的道路,奠定___________________________基础。(P59)教育能为人们未来的__________奠基。教育对于个人一生的_________________,____________获取知识,知识改变_________。对于国家、族来说,教育成就____________。(P60) 3.受教育的含义:(受教育是一项基本的人权) 所谓受教育权,是指公民有从国家接受_________的机会,以及获得受教育的____________的权利。(P60) 课后巩固: 一、选择题(下列每题四个选项中只有一个是正确的,请选出来填在括号里) 1.教育是( ) ①.以促进人的发展,社会的进步为目的,以传授知识、经验为手段,培养人的社会活动 ②.灌输给人们知识的一种活动 ③.每个人生活的准备 ④.人类文化的一种传承活动和催化活动,是连接过去和未来的中介 A.①② B.②③④ C.①③④ D.③④ 2.农民张某,让正在读初二的女儿辍学回家务农,学校领导、老师几次上门劝说张某让女儿返校无效。于是乡政府对张某进行批评教育,并依法责令其按期送女儿返回学校学习。这一事例主要表现我国义务教育的特点是( ) ①.普遍性 ②.免费性 ③.群众性 ④.强制性 A.①②③ B.②③④ C.①④ D.③④ 3.据调查表明,当前人们的事业发展和收入状况与他所接受的教育程度成正比,“脑袋满,才能钱装满”已成为普遍现象。因此,从个人自身的发展对国家的要求来看,受教育应是公民的( ) A.一项基本权利 B.一项基本义务 C.一件个人私事 D.一种兴趣爱好 4.义务教育具有免费性是指( ) A.在义务教育阶段免收一切费用 B.在义务教育阶段免收部分学费 C.在义务教育阶段免收学费 D.在义务教育阶段免收杂费 二、请你简要回答: 1.教育的作用有哪些? 2.什么是义务教育?它有什么特征? 三、请你辨析: 正在上初一的菲菲家庭出了变故,妈妈因与爸爸赌气而出走,下落不明,爸爸常常赌博而不下地干活,也不管菲菲的生活。第二学期开学前,菲菲向爸爸要书本费,爸爸大怒:“义务教育不是不收费吗?我不给!你上学花钱就别上了!给我种地去!” 1.菲菲爸爸的话对吗?为什么? 2.菲菲应当怎么办? 四、请你发表看法: 我省某乡政府,为制止中小学生辍学和失学,根据义务教育法,对本乡实施义务教育做了如下四条规定:第一,乡政府每年拔5万元专款奖励品学兼优的学生,帮助贫困学生就学;第二,对家庭确有困难的学生免收杂费、学费;第三,对有条件不送子女上学的家长,不准承包土地、果园,并起诉到法院;第四,没有完成九年义务教育的公民,不能参军,不能承包土地,不能在乡镇企业就业。几年来,这个乡的义务教育普及率达100%,巩固率达99.8%,被评为全县普及义务教育先进乡。阅读材料回答: 1.上述材料反映了义务教育有哪些基本特征? 2.你对该乡政府的规定是怎样认识的?
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