学好政治就需要平时的积累。知识积累越多，掌握越熟练，威廉希尔app 编辑了八年级上册政治交往艺术新思维练习题，欢迎参考!

一、填空题：

第七课《友好交往礼为先》

1、为什么要讲礼貌?

(1)礼貌是      的具体表现。等良好的品质。对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善的优良品质是通往友好交往的     基础。

(2)礼貌是     的体现。它表明一个人是否具有          ，影响到人际关系的    和社会风气的     ，关系到国家和民族的     。

(3)礼貌反映我们                 ，展示我们的风采。

(4)对人没礼貌，会对人造成            。

2、怎样做到对人有礼貌?

(1)语言     ;(2)态度     ;(3)举止     。这是与人友好交往的必备素养。

3、为什么要讲礼仪?(讲礼仪的重要性、意义、作用)

(1)讲礼仪，不仅关系我们自身的     ，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的     。礼仪是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的           。

(2)讲礼仪，有助于我们进一步提升        和         ，更容易被人接纳。

(3)掌握    、健康的社交礼仪，是适应现代社会不可缺少的条件，是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求，也是我们与他人顺利交往的         。

(4)如果我们不讲礼仪，就可能伤害别人，也使自己     ，甚至无法适应现代生活。

4、怎样才能使自己成为懂礼仪、讲礼仪的人?

(1)要掌握礼仪的         (如站如松、坐如钟、行如风)，并在交往中加以运用。

(2)要在社会生活中不断地学习、      和      。

(3)注意           。

(4)以      的态度对待传统礼仪习俗，继承其精华，剔除其糟粕，         。

(5)要尊重少数民族的         ，要“入乡随俗”，不能违反        。

第八课《竞争合作求双鹰》

1、竞争具有        ，既有         ，又有         。

(1)竞争的        ：A、它给我们以直接现实的        ，赋予我们             ，能最大限度的激发我们的      ，提高学习和工作的      ;B、提高自己的      ;C、增添学习和生活的        。

(2)竞争的        ： A、它可能使某些获胜者滋长              ，使某些失败者丧失信心、产生        ;B、引起              ;C、出现怨恨别人超过自己的             。

2、        是竞争的副产品。            是一种微妙、强烈而又隐蔽的        ，是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理，对我们的发展有很大        。我们要做一个合格的竞争者，就要                        3、        的竞争意识与         竞争意识(P91相关链接)

(1)良好的竞争意识：

①                                     ②

③                                     ④

(2)不良的竞争意识：

①                                     ②

③                                     ④

4、遵守竞争规则：

竞争是           进行的。规则对于每个竞争者          ，这就是          。任何一种竞争都应该是          。如果在竞争中采取不正当的手段，轻则违背道德良心，重则触犯国家法律。                 是我们在竞争中必须遵守的基本准则。

5、竞争          ：超越自我,           ,激发学习热情,             ,取长补短,共同进步(P92,2)

6、合作的意义：(P93-94)

答：(1)合作是           :合作的成果属于大家，由大家共享。合作是共享的        ，共享是合作的            。

(2)合作的力量是无穷的:合作有分工，要求各方承担责任、完成各自的任务，合作的核心是                      。

(3)合作是事业成功的前提：合作能          、              、开阔视野、            ，并能培养          、         和奉献精神，容易获得他人的支持和帮助。精诚合作会使我们分享到            ，互助互惠能让我们取得更大的胜利。

7、合作与竞争的关系：                                。在合作中竞争，在竞争中合作，竞争合作求            。

8、在合作中竞争的内涵(P95，2)

答：一方面，团队的           鼓励各个成员间          ;另一方面，成员间相互竞争促进团队              。

9、在合作中竞争的意义：使我们的集体              ，使我们每个人                   。(P95,3)

10、如何在合作中竞争?

答：(1)正确对待竞争对手：在合作中竞争，要        竞争对手，向竞争对手        。

(2)明确竞争的目标：合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。                   ，是我们在合作中竞争的目标。

(3)要善于             ，           ，敢与他人竞争。(P97,1)

(4)正确对待竞争中的成功与失败：在合作中竞争，               12、树立全新的竞争观念——正确对待竞争中的成功与失败(P97，2)

答：(1)在合作中竞争，不以                 。

(2)                        ，成功固然可贺，失败也不必悲伤，只要“尽其所能”，就该问心无愧。

(3)面对竞争的成功，应                    ，不可孤芳自赏、追名逐利、唯我独尊;面对竞争的失败，不应彷徨苦闷、灰心丧气，而应                     。

13、如何做到在竞争中合作(P98-99)

答：(1)要体现              的原则

——竞争中合作的真谛是：                   。

(2)要处理好

(3)要形成

①团队精神的含义

——团队精神是团队内部形成的          、           、        、无私奉献的群体精神。

②团队精神的核心

——是          ，是          、           ，是

第九课《心有他人天地宽》

1、宽容的含义(P101，1第二句)

——宽容指的是

2、我们为什么要宽容?

答：①、人与人之间存在各种各样的        ，需要        ，需要尊重彼此的个性。                       是我们宽容合作的基础(P102,1)

②、人非圣贤，需要宽容。我们要体谅、尊重他人的感受，真诚地赔礼道歉，请求他人的原谅。或真诚接纳、理解、原谅，而不能得理不让人，更不可怨怨相报。(P102,2)

③、宽容是一种        、一种           。为人宽容，就能解人之难、补人之过，扬人之长，谅人之短，赢得友谊，获得更多的朋友。

④、善于宽容，             。宽容能使对方        ，重新审视自己的行力，也能使自己              ，得到心灵的安宁、满足。

3、宽容的表现(怎样宽容?)：(P103-104)

答：(1)、宽容是一种        。①我们为人宽容，就能          、补人之过，          ，谅人之短;②我们为人宽容，就能赢得友谊，获得更多的朋友。

(2)、宽容是一种        。一个人真诚地宽容别人的过失，他的

就上升了一个层级;一个人学会了宽容，他就掌握了一种

的有效方法。

(3)、宽容，是有       ，不是         。宽容要            。宽容并不意味我们                        ;也不是                 。我们决不                    ，在           上不能让步。

(4)、我们不仅宽容他人，还要                  。宽容自己意味着承认            ，容许自己犯错误，给自己留下          的机会，同时也给自己留下               。

4、理解“己所不欲，勿施于人”

答：(1)、含义：                                                。在人际交往中,要善解人意,对人持                     的态度。

(2)、实质：                                                  .

5、“己欲立而立人,己欲达而达人”的含义(P106,1)

——                                                                我们希望别人怎样对待自己,也就应该以             对待别人。

6、换位思考,与人为善的含义：                                      7、理解换位思考的实质：                                         。它既是一种          ,也是一种          。(P108,1第四、五句)

8、人与人之间平等的表现：

答：(1)、            ：在人格上，我们每个人都是具有独立意识的主体，都有           ，都不容轻视。(P109,1第三句)

(2)、            ：在法律地位上，我们每个人都平等地          ，平等地               。(P109,1第四句)

9、平等对待你我他

答：(1)平等对待差异：人与人之间有        ，这种        是我们尊重人、平等待人、取长补短的            。                          ，才是我们应该采取的正确态度。(P110,1)

(2)平等对待            ：社会上有处于不利地位的人群。我们应当        对待那些处于不利地位的人，自觉维护他们的           ，为他们提供                       。(P111,1)

10、尊重从我做起，包括：尊重       、尊重         、尊重         。

答：(1)尊重他人：人们需要相互尊重。尊重他人，要求我们做到

(2)尊重社会：就要遵守             、                           。爱护                  、维护          ，践行       、           等，这些是我们应当履行的义务，也是我们尊重社会的具体表现。

(3)尊重自然：与尊重他人、尊重社会息息相关，它是人类的责任和义务。尊重自然的核心是            。我们要树立            观念。

第十课《诚信做人到永远》

1、为什么要讲诚信?

(1)不讲诚信的危害： ①交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生          。

②不讲诚信的人难以在社会上     。③其结果既害了     ，也害了     。

(2)诚信的意义：①诚实守信是中华民族的传统美德，是为人处事的         。②讲诚信的人，能得到别人的信任，也是        的升华。③诚信是个人得以     、     得以成功的保证。

2、怎样做到诚信?

(1)对人     、对事     ,是诚信的基本要求。(2)不轻易许下      ，一旦有所承诺，就应该努力      。(3)无论大事小事都要        对待，把      和      有机统一起来。 (4)还要遵守诚信做人的守则：要坚持         ;要站在      利益、     利益、     的一边。(5)要有诚信的智慧：能正确把握诚实与     的关系、诚实与     的关系。诚信的核心是    。

以上就是小编为大家准备的八年级上册政治交往艺术新思维练习题，希望能对大家有所帮助。同时也能把政治学好，学精。

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