C .平等尊重D .讲究原则

简答题

31 .真正的友谊对我们来说有什么重要意义?

32.与老师沟通有哪些有效的方法?

阅读理解题

33.女同学小陈因母亲不幸病逝，内心受到极大打

击。她性格变得十分孤僻，面容清瘦，成绩下降，同班的几位同学见了心里非常着急，主动接近她，给她补课，并悄悄打听出了她的生日，一起搞了一次“秘密”行动。在小陈生日那天，当黑板上出现了“生日快乐”这几个字时，她的心一下温暖了，她感激地和大家一起唱起《 生日快乐》 歌。小陈又重新振作起来了。

阅读材料后回答问题：

( l )是什么使小陈重新振作的?

( 2 )谈谈友情的意义?

34.俄国“文学之父”普希金，在少年时师从茹柯夫斯基学诗。后来，他成为蜚声文坛的诗人。有一次，茹柯夫斯基在赠给普希金的一张照片上写着“赠给我的胜利的学生。你的失败的老师”。普希金总是对别人说：“我是从茹柯夫斯基那里学会写诗的，他是我一生中最值得尊敬的老师。”请回答：

看了这段话，你有何想法?你是如何与老师相处的?

第2 单元综合检测题

1 .坦诚  原则2 .诤友 损友 3 .自尊自爱  掌握分寸  时间4 .民主平等合作者   5 .鼓励  期待  鞭策  期待

6 . x 应改为：真正的友谊要讲原则，我们要学会拒绝。

7 .√8 .√9 .√10 .√

11 . C  12 . C  13 . A  14 . C  15 . C  16 . A  17 . D  18 . A  19 . C 20. D

21 . AD  22 .BC  23 . BCD  24.ABCD  25 .ABCD  26 . ABCD 27.BCD   28 . AD  29 , ABD  30 . ABCD

31 .解析：朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。

32 .解析：与老师沟通的有效方法主要有：

① 礼貌待师。② 从老师的角度看问题。③ 正确对待老师的表扬和批评。④ 原谅老师的错误。⑤ 注意场合。⑥ 勿失分寸

33 .解析：( l )是同学的友情使她重新振作起来的。( 2 )友谊能照亮我们的生活之路，给我们快乐、支持和信心。

34 .解析;普希金是一个尊敬老师的人。我要特别尊敬老师。

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