二、简答题(共12分)

17.公平是我们社会生活追求的一个重要主题。不同的时代,不同的个体,面对不同的问题,对公平有着不同的理解。运用所学知识,概括你对公平的认识。

三、情景分析题(共12分)

18.下列情景发生时你应该有何正义之举,请简要作答。

情景发生时 我会这样做

在上英语课时,我听随身听,被老师发现,受到严厉批评…… (1)

放学路上,好朋友小洪约我去网吧玩游戏…… (2)

我踢球时,不小心 打碎了教室的玻璃窗,但并没有其他人看见…… (3)

奶奶买回的奶粉,我发现包装上没有生产日期与保质期…… (4)

四、材料分析题(共12分)

19.材料一　某中学八年级女学生王某和李某,在下晚自习回家路过村前的树林时,忽然有一个约30岁的歹徒手握匕首出现在她们面前,意欲行暴。在这危急关头,王某趁歹徒不注意,猛扑过去,顺势用胳膊紧锁歹徒的颈部。歹徒见势不妙,用匕首向王某身上乱扎。王某忍着剧痛,让李某搬起石头砸向歹徒,直至歹徒无力反抗。

材料二　某日傍晚,某商场职工小孙和小王在外环路上散步,当他们行至某段路口时,发现前面有3个歹徒正把一高呼“救命”的青年往路边的树林中拖,欲行抢劫。小孙本想挺身而出保护该青年,但又想双方力量悬殊,对方有凶器,而距电话亭又有500米远, 等到报完警公安人员赶到时,歹徒或许早已逃走了。小孙急中生智,让小王跑步到电话亭拨打“110”报警,自己上前装着劝架稳住歹徒,不长时间,警车赶到,两人协助民警将歹徒抓获,使该青年获救。

(1)材料一和材料二分别说明了什么?(6分)

(2)正义感是怎样的感受?(6分)

五、活动探究题(共16分)

20.“努力让人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义”,这是2013年习近平总书记对全国政法机关提出的工作要求。公平正义,是人类社会共同的向往和追求,也是实现“中国梦”的保障。我们在追逐“中国梦”的道路上,最根本最有效的办法,也是要实现社会的“公平正义”,“公平正义”理当成为撑起“中国梦”的重要基石。有权利公平,梦想才能起飞;有机会公平,奋斗才有动力;有规则公平,社会才能进步。

为了进一步理解公平正义的重要性,某校八年级(2)班决定开展以“公平正义　共筑中国梦”为话题的主题教育活动,请你参与完成下列任务:

【活动准备】(1)为保证活动的顺利进行,请你为本次活动设计两条宣传标语和两种活动形式。(4分)

【问题再现】(2)请你列举生活中存在的不公平、不正义的现象。(至少两例)(4分)

【态度阐述】(3)请你谈谈对不公平、非正义现象,我们应该持什么态度。(6分)

【感悟畅谈】(4)参加此次活动后,你有哪些收获?(2分)

精品小编为大家提供的八年级下册政治第四单元练习题大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

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