16.逆反心理几乎人人都有，但在我们中学生身上表现的较为明显。对于逆反心理产生的原因，认识正确的是(          )

A.父母不能尊重子女的独立意识

B.子女观点片面、偏激，不能理解父母的关爱

C.青春期和更年期闹战争，什么道理也讲不清

D.父母和子女都有责任，缺乏平等沟通

17.陶行知名言“捧着一颗心来，不带半根草去”反映了老师具有一种(          )

A.无私的奉献精神             B.承担提高民族素质的责任

C.认真思考的教学精神      D.担负教书育人的责任

18.我国唐代著名教育家韩愈在《师说》中指出：“师者，所以传道授业解惑也。”这表明，在学习生活中，老师可以(          )

①教给我们思考方法，让我们产生探求知识的愿望

②培养我们的创新意识和实践能力

③圆满解答我们的所有疑惑

④帮助我们掌握科学文化知识和技能

A.①②③    B.①②④     C.①③④    D.②③④

19.下列能体现正确对待老师表扬和批评的是(          )

A.“我的画竟然没有被选上，老师真没眼光，我简直气疯了”

B.“老师竟然不选我的作文做范文，我再也不认真写作文了”

C.“老师今天对我的批评虽然有些严厉，但也是对我的爱护”

D.“老师今天对我的批评太过分了!我就要在课堂上顶撞他”

20.对待老师，中华民族的传统美德是(          )

A.尊老爱幼      B.尊师重教       C.无私奉献      D.勤俭自强

21.“授之以鱼，不如授之以渔。”这句话说明教师最重要的是引导学生掌握(          )

A.书本知识      B.做人的道理      C.学习方法     D.劳动技术

22.新型的师生关系应建立在

A.民主、平等、和谐、活跃的基础上     B.教师的权威基础上

C.教师的个人魅力的基础上             D.学生惧怕老师的基础上

23.对于行为与后果的关系，下列认识不正确的有

A.班级的行为对个人不会产生一定的后果

B.某种后果是由某些行为引起的

C.有些行为会产生多个后果，甚至产生连锁反应

D.有的后果是由多个行为造成的

24.每个人都有行动的自由，但是行动的自由必须以 (          )   为前提

A.保证自己的权利和自由                      B.放弃某种权利

C.不损害他人的、集体的和社会的权利和自由    D.保证他人不享有这种权利