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(一)试卷结构

此试卷由单项选择题(占20分)、判断题(占16分)、和材料分析题(占64分)构成。

(二)统计数据

本次抽样试卷共计100份，，平均分为84.22分，合格率为95.73%，难度系数为0.8698，每题通过率见下表：

题号

一

二

三

通过率

100%

94.61%

90%

(三)试卷特点：

试卷覆盖面广，紧扣课标，突出了知识点，材料分析题题较为新颖，角度多样，充分考察了学生对知识的运用能力，试卷难度系数高，试卷较为简单。

(四)试卷中存在的问题

1、试卷中有些问题指向性不明确，如第19题第1、2题划线不明确，学生不知从何入手。

2、材料分析题答案不统一，顺应课程改革和中考考试趋向。但给评卷工作带来一定的困难。

3、单项选择题过于简单，出题无梯度，这样势必给教师的教学行为和学生的学习行为造成困惑，不能帮助教师改进和完善自己的教育教学此文转自斐斐课件园行为，。

建议：

1、试卷应突出诊断性功能和发展性功能，注重考查学生在情感、态度和价值观的发展，要体现新的教育观和人才观。

2、试卷应与课程改革和中考接轨。

(五)学生答卷中存在的问题

通过抽样试卷，可看出以下问题：

1、基础知识不扎实，如第20题第2问

2、审题能力不强，缺乏获取有效信息的方法和能力。如;第22题材料分析题，学生只是从自己的主观想象出发，去回答，不能运用所学知识全面地回答。

3、答题技巧欠缺，尤其是书面语言表达能力欠缺，要么三言两语，要么照抄书本，不能全面地回答问题。

(六)教学建议

1、注重答题训练。教师应注意答题的训练与点评，强化答题思路，答题方法，答案组织的训练与指导。

2、审题要准。首先，要看懂题目，其次，要找准材料与教材知识的结合，认真选择解题所涉及的知识点，最后，按照题目要求确定解题步骤，组织答案要点，明确“题在书外，理在书中”。

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