八年级一学期思想品德期末试卷

一、 单项选择题(每题2分，共70分)

1、“不良的习惯会随时阻碍你走向成功、获利和享乐的路上去。”莎士比亚的这句话说明了( )

A.习惯的培养重在平时 B.坏习惯会对人的行为产生消极影响

C.好习惯会对人的行为产生积极影响 D.习惯有好坏之分

2、“不积跬步，无以至千里;不积细流，无以成江河。”这句话给我们的启示是 ( )

A.行动比目标更重要 B.要善于分解目标，一步一步实现

C.没有目标，成功无从谈起 D.目标一旦制定就不能调整

3、“挡百年一遇之洪水，输能量巨大之电力。”三峡大坝的建设者们经历十三年的风风雨雨，以无比坚强的意志克服了重重困难，攻克了一道道难关，创造了人类水利史上的奇迹。他们的感人事迹告诉我们 ( )

A.艰苦的环境是取得事业成功的保障 B.只要有了困难和挫折，就一定能取得事业的成功

C.成就一番事业需要坚强意志 D.只要有时间，什么事业都能成功

4、“骏马能历险，犁田不如牛;坚车能载重，渡河不如舟。”这句话说明 ( )

A.能力各有所长，各有所短 B.人应根据自己的特长选择目标

C.人应确立一个奋斗目标，才能成功 D.挑战自己能力的不足之处，人才会有更大的进步

5、某大城市的一个独生子，学习成绩一向拔尖，已经顺利读完了研究生课程，即将被保送到国外攻读博士学位。一家人欢天喜地，独生子却心事重重，惊恐不安。原来，一想到出国后将远离妈妈，没有人照料自己的生活，他就心跳加速。结果，他患了“出国恐惧症”，不仅不能出国了，连日常的学习和生活也无法进行了……这个材料告诉我们 ( )

A.依赖心理会使我们丧失独立生活的能力和精神，我们要靠自己努力走向自立

B.我们要习惯“衣来伸手，饭来张口”的生活 C.依赖会使我们更好地适应社会生活

D.我们不能离开爸爸妈妈而生活

6、日本教育孩子有句名言“除了空气和阳光是大自然赋予，其余的一切都要通过劳动才能获得。”这句名言表明日本非常注意培养孩子的 ( )

A.自立能力 B.顽强意志 C.环保意识 D.自尊和自信

7、培养和塑造良好性格，应加强自我教育。自我教育的方法很多，主要是学会 ( )

①战胜自我，用自身的力量，约束自己和克服自己的性格弱点 ②扬长补短，把自己置身于集体监督之中 ③改变环境，注重自我教育，自我修养 ④在日常学习和生活中，改变不良的行为习惯

A. ①② B. ③④ C. ①②③④ D. ①②③

8、列夫.托尔斯泰在青年时期曾一度沉湎于奢华和挥霍，荒废了学业，还留过级。后来，他决心同自己的软弱意志作斗争，编写了《发展意志守则》，最终锻炼出坚强的意志。这告诉我们 ( )

A.稳定的情绪是行动的前提 B.坚强的意志是行动的动力

C.成长的环境是行动的根基 D.前辈的指导是行动的保证

9、“困难像弹簧，看你强不强;你强它就弱，你弱它就强。”这里的“强”是指 ( )

A.身体健康 B.机灵聪慧 C.意志坚强 D.情感丰富

10、“鸟有反哺之情，羊有跪乳之恩。”这句话给我们的启示是 ( )

①人不同于动物，父母无论什么时候都应抚养自己

②父母对子女尽了抚养义务，子女也应关怀照顾父母

③成年子女应尽赡养扶助父母的义务

④我们要从小养成孝敬父母的习惯

A. ①② B. ②③④ C. ①②④ D. ②③

11、对于逆反心理产生的原因，认识正确的是 ( )

A.父母不能尊重子女是独立意识 B.子女观点片面、偏激，不能理解父母的关爱

C.父母和子女都有责任，缺乏平等沟通 D.主要原因在于存在年龄差距

12、逆反心理是出于青春期的青少年一种常见的心理现象。如果处理不当，会造成亲子隔阂。下列做法中，有助于克服逆反心理的是 ( )

A.聆听教诲，惟命是从 B.平等沟通，换位思考 C.固执己见，决不让步 D.不理不睬，冷淡相对

13、要对生活中的有些事作出“该不该做”的选择，心中要有“一把尺”，这把尺主要包括 ( )

①道德标准 ②能力标准 ③知识标准 ④法律标准

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

14、新型的师生关系建立在 的基础上。 ( )

A.学生胆大 B.教师威严 C.规章制度 D.民主平等

15、俗话说“长大不成人”，你对这句话的理解是 ( )

A.一个没有责任意识和责任能力的人，不管多大年纪，都算不上是一个成熟的人

B.指具有责任意识和责任能力 C.指社会人的成熟 D.只要过了18岁，就长大成人了

16、“驼负千金，蚁背一粒。”就承担责任而言，这句话告诉我们 ( )

A.不同的人承担的社会责任差异太大，有失公平 B.我们每个人都可以选择承担那些付出较少的责任 C.一个人只要尽其所能，就是一个负责任的人 D.能力大的要多负责任，能力小的可以少负责任

17、公民享有自由的必备前提是( )

A.保证自己的权利 B.放弃公民的权利

C.不侵犯他人、集体和国家利益 D.保证他人享有自由

18、著名教育学家陶行知说：“知责任，明责任，负责任。”你觉得自己应负的责任是 ( )

①完成学习的任务 ②关心和尊敬长辈 ③用自己的行动为集体增添荣誉 ④关心社会

A. ①②③④ B. ②④ C. ①③ D. ①②③

19、古人说：“三思而后行。”这句名言给我们的启示是 ( )

A.只要学会思考，就能做好任何事情 B.行为前应该有所思考

C.行为之后就不必再思考 D.应该及时反省自己的行为

20、下面对承诺的正确认识是( )

A.承诺只是一种口头形式，兑现与否不重要 B.承诺必须以书面形式写出来

C.承诺给别人的一份期待，给自己的是一份责任 D.承诺是个人的私事，与他人无关

21、“一个许诺多的人，必定负债累累。”对这句话理解不正确的是 ( )

A.作承诺时要量力而行 B.随意许诺会使自己背上很多责任

C.在任何时候都不能对别人许诺 D.作出承诺时要慎重

22、“言必行，行必果”指的是 ( )

①人要有诚信 ②任何行为都会产生一定的后果

③行为的后果会直接表现出来 ④行为的后果一定会随着行为的发生而产生

A. ①② B. ①②③ C. ③④ D. ②④

23、当我们乘上飞机，“准时出发，安全到达”是一种承诺，当我们走进商店，“货真价实，买卖公平”是一种承诺，当我们走进……生活中这些现象体现了 ( )

A.承诺有多种多样 B.生活中时时处处有承诺 C.承诺给生活带来方便 D.承诺必须履行

24、关于承诺，下列同学做法不正确的有 ( )

①小红从不许诺，这样她从不失信 ②小刚只要别人有需求就会答应别人，所以经常失信于人

③小明从不轻易许诺，但答应别人的事都会尽力完成

④小霞很少许诺，而且经常推委自己的诺言，不尽力完成

A.③ B.①② C.①②④ D.①②③④

25、恩格斯指出：“我们不要过分陶醉于我们人类对自然的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都会对我们进行着报复。”这句话告诉我们 ( )

①行为与后果具有一致性 ②有行为就会有后果

③某种后果一定是由某些行为引起的 ④人们改造自然界可以凭自己的主观意志

A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④

26、以下行为中不属于“不作为”的是 ( )

A.偷税漏税 B. 医生见死不救 C.警察接警不出 D.守法不违法

27、当我们因意外而无法履行对他人的承诺时，正确的做法是 ( )

A.只要意外确实存在，作不作解释无关紧要 B.事后主动解释原因，以期得到对方的谅解

C.为使自己不陷于失信，许诺时应慎重 D.不了了之，算了.

28、美国前总统肯尼迪说：“不要问国家能给你什么，而要问你能为国家做点什么!”这句关于责任的经典话语激励了无数美国青年。这给我们的启示是( )

①应树立“天下兴亡，匹夫有责”的观念 ②美国和中国的青年不同

③为了国家利益，应完全放弃个人利益 ④要肩负起铸造民族辉煌的责任

A. ②④ B. ①② C. ①④ D. ②③

29、对自己负责，说到底也就是 ( )

A.为自己赢得自尊自信 B.对他人负责，对社会负责

C.用合理的方法，及时纠正自己的过失 D.自己的事，与他人无关

30、下列责任不属于来自职业要求的是 ( )

A.警察依法执行公务 B.子女赡养父母 C.医生治病救人 D.学校领导管理好学校

31、作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任，作为朋友，忠诚、互助、互谅是我们的责任。这说明 ( )

A.责任是一个人想做的事 B.每个人都扮演者不同的角色

C.不同的身份负有不同的责任 D.承担责任是走向成熟的重要标志

32、有人说：“生活就像一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”这句话的意思是说 ( )

A.生活中永远充满欢声笑语 B.生活并不像我们想象那样美好

C.不同的生活态度影响着人们的生活方式 D.只要有积极的心态，在生活上就一定能成功

33、叶圣陶先生说过：“心里知道该怎样，未必就能养成好习惯;必须知道怎样去做，才可以养成好习惯。”这句话告诉我们的道理是 ( )

A.培养好习惯必须有完善可行的计划 B.培养好习惯必须有坚强的毅力

C.在培养习惯上有没有计划无关紧要 D.培养好习惯必须有实际行动

34、有人对世界100名各领域中的杰出人士进行问卷调查，其中61人承认：他们所从事的职业并不是他们所喜欢的，至少不是心目中最理想的，之所以取得辉煌业绩，除了聪颖和勤奋之外，是责任感创造了奇迹。下列选项符合此报告的是( )

A.取得成功跟兴趣爱好、智力因素没有必然联系 B.从事自己最感兴趣的职业，不一定就能取得成功

C.杰出人士需要培养责任感，其他人则不需要 D.有责任感有利于我们成就一番事业

35、一个人如果能把为别人解决困难作为自己的快乐，他一生都会快乐。伟大诗人歌德曾说过：“你若要人喜爱你的价值，你就得给人创造价值。”下列对此理解不正确的有 ( )

A.我对他人负责，他人也对我负责 B.要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任

C.对自己可以不承担责任，但对社会要承担责任 D.人人都主动奉献，社会将会变得更加美好

二、分析说明题 (共30分)

36、两只青蛙的遭遇

两只青蛙在觅食中不小心掉进路旁的一只牛奶罐里，罐里还有为数不多的牛奶，但是足以让青蛙体验到什么是灭顶之灾。一只青蛙想：“完了!完了!这么高的牛奶罐，我是永远也出不去了。”于是它很快就沉下去了。另一只青蛙看见同伴沉没于牛奶之中，并没有沮丧、放弃，而是不断地告诫自己：“上帝给了我坚强的意志和发达的肌肉，我一定能够跳出去。”它鼓足勇气，鼓足力量，一次又一次地奋起、跳跃——生命的力量与美展现在它每一次的搏击与奋斗中。不知过了多久，它忽然发现粘稠的牛奶变得坚实起来。原来，它的反复践踏和跳动，已经把液状的牛奶变成了一块奶酪!不懈的奋斗和挣扎终于换来自由的那一刻，它从牛奶罐里轻盈地跳了出来，重新回到绿色的池塘里。而那只沉没在罐底的那只青蛙，做梦都没有想到会有机会逃离险境。

思考：(1)两只青蛙遇到的困境是 (1分)

(2)它们所抱的态度分别是 (1分)

(3)最后，两者的结果分别是 (1分)

(4)给你的启示是 (3分)

37、世界上最伟大的爱是什么?世界上最关心你的那个人是谁?母爱。母亲。汶川地震中，有多少母亲为救自己的孩子失去了生命，有多少幸存的母亲因失去了孩子而痛苦万分。

材料一：在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体的庇护，他毫发未伤，抱出来的时候他还安静地睡着，母亲临死手机留言“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。手机被救援人员传递着，每个看到短信的人都落泪了。

材料二：2008年5月14日，在父母身体的保护下与死神抗争四十多小时后的北川三岁小女孩宋欣宜终于获救。她的父母拼死保护着她，父母的遗体僵硬后仍保持着呵护的姿势。

阅读上述材料，回答下列问题：

(1) 读完上述材料，你有什么感悟?(2分)

(2) 我们为什么要孝敬父母长辈?(4分)

(3) 孝敬父母长辈像绵长的细雨，润物无声，体现在日常生活的点滴之中。你做了哪些事或正准备做哪些事来孝敬父母长辈?(3分)

(4) 在我们跟父母的朝夕相处中，俗话说“舌头和牙齿没有不打架的时候”，我们与父母存在矛盾和冲突的原因是什么呢?你是怎么解决的，有什么技巧吗?(5分)

38、八年级学生小明经常上课迟到、不交作业，后来又中途辍学;经常出入营业性网吧，参与网上赌博和盗窃，最终因盗窃数额较大而受到了法律的制裁。在少年管教所里，通过管教干部的教育感化，小明决定痛改前非……

(1)小明的哪些行为是不负责任的?(2分)

(2)一个人不负责任可能会带来哪些后果?(4分)

(3)你打算怎样对自己的行为负责?(4分)

班级 姓名 学号 成绩

八年级2011～2012学年度第一学期思想品德期末考试答题纸

一、 单项选择题(每题2分，共70分)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35

二、 分析说明题(共30分)

36、两只青蛙的遭遇

两只青蛙在觅食中不小心掉进路旁的一只牛奶罐里，罐里还有为数不多的牛奶，但是足以让青蛙体验到什么是灭顶之灾。一只青蛙想：“完了!完了!这么高的牛奶罐，我是永远也出不去了。”于是它很快就沉下去了。另一只青蛙看见同伴沉没于牛奶之中，并没有沮丧、放弃，而是不断地告诫自己：“上帝给了我坚强的意志和发达的肌肉，我一定能够跳出去。”它鼓足勇气，鼓足力量，一次又一次地奋起、跳跃——生命的力量与美展现在它每一次的搏击与奋斗中。不知过了多久，它忽然发现粘稠的牛奶变得坚实起来。原来，它的反复践踏和跳动，已经把液状的牛奶变成了一块奶酪!不懈的奋斗和挣扎终于换来自由的那一刻，它从牛奶罐里轻盈地跳了出来，重新回到绿色的池塘里。而那只沉没在罐底的那只青蛙，做梦都没有想到会有机会逃离险境。

思考：(1)两只青蛙遇到的困境是：(1分)

(2)它们所抱的态度分别是：(1分)

(3)最后，两者的结果分别是：(1分)

(4)给你的启示是：(3分)

37、世界上最伟大的爱是什么?世界上最关心你的那个人是谁?母爱!母亲。汶川地震中，有多少母亲为救自己的孩子失去了生命，有多少幸存的母亲因失去了孩子而痛苦万分。

材料一：在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体的庇护，他毫发未伤，抱出来的时候他还安静地睡着，母亲临死手机留言“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。手机被救援人员传递着，每个看到短信的人都落泪了。

材料二：2008年5月14日，在父母身体的保护下与死神抗争四十多小时后的北川三岁小女孩宋欣宜终于获救。她的父母拼死保护着她，父母的遗体僵硬后仍保持着呵护的姿势。

阅读上述材料，回答下列问题：

(1)读完上述材料，你有什么感悟?(2分)

(2)我们为什么要孝敬父母长辈?(4分)

(3)孝敬父母长辈像绵长的细雨，润物无声，体现在日常生活的点滴之中。你做了哪些事或正准备做哪些事来孝敬父母长辈?(3分)

(4)在我们跟父母的朝夕相处中，俗话说“舌头和牙齿没有不打架的时候”，我们与父母存在矛盾和冲突的原因是什么呢?你是怎么解决的，有什么技巧吗?(5分)

38、八年级学生小明经常上课迟到、不交作业，后来又中途辍学;经常出入营业性网吧，参与网上赌博和盗窃，最终因盗窃数额较大而受到了法律的制裁。在少年管教所里，通过管教干部的教育感化，小明决定痛改前非……

(1)小明的哪些行为是不负责任的?(2分)

(2)一个人不负责任可能会带来哪些后果?(4分)

(3)你打算怎样对自己的行为负责?(4分)