一、明辨是非

1. ×　2. ×　3. √　4. ×　5. √　6. ×　7. ×　8. √　9. ×　10. √

二、最佳选择

11. D　12. B　13. A　14. D　15. B　16. D　17. C　18. D　19. D　20. B　21. C　22. C　23. A

24. B25. C

三、辨别分析

26.不对。因为真正的友谊应该是真诚的，在原则面前是坚定的，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。讲原则，友谊才会更加纯洁;不讲原则，友谊必会受到玷污。

四、阅读思考

27.在寻求真挚友情、热心交友的过程中，要分清“益友”和“损友”，切不可随随便便，良莠不分。交一个好朋友，就能受到好的影响，对自己有益处。交一个坏朋友，就会受到坏的影响，对自己的成长不利。我们应该努力做到善交益友，不交损友。

28.(1)英子的变化缘于课堂上演讲时同学们的掌声与鼓励。

(2)略。

(3)略。

29.(1)这三个人不受欢迎的共同原因是贬低别人，抬高自己，在交往过程中，不懂得尊重他人，缺乏社交礼仪礼貌。

(2)张超应学会倾听，少说，即使要说也要等别人说完;刘力要学会赞美别人，这是一种最容易引起对方好感的人际交往形式;小明不要急于抢答，发表看法要等适当的机会，语气要随和。

30.(1)天堂里的人互相帮助，相互合作;地狱里的人只顾自己。

(2)人与人要互相帮助，帮助别人也就是帮助自己，我们要善于和乐于帮助别人，体会帮助别人的快乐。

31.(1)妈妈怕小林和女生一起看电影而早恋。妈妈的理由不正确。

(2)小林应该告诉妈妈：男女同学之间正常、健康的交往有利于自己的健康成长;看电影是一项正常的娱乐活动，而且是几个同学一起去的，属于集体交往。

32.(1)第一种，将扫帚狠狠地摔在地上，与老师大吵一架。第二种，什么也不说，但此后见到李老师再不问好了，也不学李老师教的英语了。第三种，找合适的机会，消除与老师的误会。

(2)略。

33.(1)慈母、春蚕、蜡烛、灵魂的工程师。文章表达了作者对老师的尊敬、爱戴、感激之情。

(2)略。

(3)略。

(4)略。

五、探究体验

34.略。

35.略

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