A.友谊可以促进集体的团结和进步

B.友谊能使人分享更多的欢乐和幸福

C.失去友情给人带来痛苦

D.友谊可以不断地提高和完善自己

20.男女同学正常交往有利于(　　)

①消除两性之间的神秘感，培养健康心理

②班集体团结

③发挥性别优势，使个性充分发展

④青少年身心健康发展

A. ②③④　　B. ①②③④　　C. ①②④　　D. ①③④

21.下列选项中属于男女同学恰当交往的是(　　)

A.小红和小刚互相欣赏，经常避开集体活动单独交往

B.张洁是个活泼好动的女孩，经常与男生称兄道弟，打打闹闹

C.小维和李亮都是班干部，经常一起组织班级活动

D.小芳很少与男生交往，她认为男女生交往是不正经

22.当你遇到或感到老师不公平对待时，作为学生，你应该(　　)

A.找老师评理，指责老师“偏心眼”

B.怀恨在心，再也不理这位老师

C.从自身找原因，以实际行动改变老师对自己的看法

D.“以牙还牙”，与老师争个高低

23.融洽的师生关系有利于我们(　　)

①快乐地学习　　　　②身心的健康发展

③精神的生长和充盈　④激发探求知识的愿望

A. ①②③④　　B. ①③④　　C. ①②④　　D. ②③④

24.新型的师生关系应该是(　　)

①人格平等　②互相学习，教学相长

③互相尊重　④学生是“遵从者”

A. ②③④　　B. ①②③　　C. ①②④　　D. ①③④

25.师生交往的礼仪是不可少的。下列做法不妥的是(　　)

A.见到老师主动问好

B.进老师的办公室先敲门

C.跟老师关系好，从背后突然拍打老师

D.不同的场合选择不同的交往策略

三、辨别分析(辨别下列观点是否正确，简要说明理由。)

26.有人说：“友谊与原则是相矛盾的，讲原则，就可能会伤害友谊;讲友谊，就可能会丧失原则。”

你认为这种观点对吗?为什么?

四、阅读思考(仔细阅读，认真思考，运用所学知识回答问题。)

27.一个冬天的早晨，一颗快要熄灭的火苗，跟小树林攀谈。他甜言蜜语地对小树林说：“跟我做朋友吧!”火苗自吹自己是太阳的兄弟，能够给小树林带来温暖，可以使小树林在冬天保持春夏季的苍翠。小树林信以为真，上当受骗，与火苗交了朋友，为小火苗填上了燃料。火苗得到了燃料变成了熊熊大火。火焰飞上了大小树枝，浓烟成团成团地冲上了天空，很快，凶猛的大火把小树林统统烧光了。

这则寓言说明了什么?

28.高一时，班里有个叫英子的女孩，总是蜷缩在教室的一角。后来我们才知道，她的腿有点残疾，她不愿意让人看到自己走路的姿势。一天，新来的老师让同学们走上讲台讲述一个小故事，目的是锻炼大家的心理素质。轮到英子了，新老师不知道情况，就一直点英子的名字。英子犹豫了一会儿，最后在大家的注视下，一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵雷鸣般的掌声。那掌声热烈、持久，在掌声中，我们看到英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也定了定情绪，开始讲述故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。当演讲结束时，班里又响起了一阵掌声。英子很有礼貌地鞠了一躬后，在掌声中一摇一晃地走下了讲台。奇怪的是，那次演讲以后，英子就像变了一个人，她和同学们一块游戏、说笑，非常快乐。英子的学习成绩也一直很好。三年之后，她被北京一所大学录取。她说：“我永远不会忘记那一次掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我，并使我鼓起勇气，微笑着面对生活，那次掌声给了我第二次生命……”