①逆反心理的含义：青少年时期的一个明显心理特征就是具有较强的逆反倾向，这倾向表现为情绪偏激、语言顶撞、行为越轨、消极冷漠，甚至“敌视”的态度对待学习和生活等，这种 抵触 、 不顺从 的心理状态，这就是“逆反心理”。

②青少年产生逆反心理的原因?

a. 进入青春期，独立意识和自我意识日益增强，已经有了自己的观点和看法，又由于与父母存在代沟，所以迫切希望摆脱父母对自己的监护。

b. 父母对子女管的太多，过于唠叨，期望太高。

c. 老师只注重学习成绩或教育方法失当。

③逆反心理的危害：但是，如果发展到对人对事多疑、偏执、冷漠。则会导致不合群、意志衰退、学习被动、工作消极等后果，甚至还可能产生病态心理或犯罪心理。这不仅对我们的学习是极为不利的，对我们身心健康发展也是非常有害的。影响亲子关系，严重者甚至导致家庭分裂，甚至违法犯罪。

④克服逆反心理的对策：

a. 要努力培养发散 思维，从多方面考虑问题，

b.同时提高文化素养，提高心理适应 能力，做到理智多于情感，这样就能拓宽思路，从偏执中解脱出来;

c. 要理解父母，体谅父母“望子成龙”的良苦用心，体会他们言语的真实动机;

d.要把握自我，在要和父母发生冲突的时候，尽力克制自己，同时也提醒父母息怒;对家长有意见要有礼貌的提出，不任性，不耍脾气，不顶撞。

e.如果与父母发生矛盾，首先看看是不是自己的 逆反心理在作祟，并且尝试着 换个角度 去思考问题，这样就可能走出与父母“对着干”的误区。

(3)怎样正确处理和父母的关系?(怎样做到有话好好说?)

①我们要客观地看待父母，谅解父母的 过失，试着敞开心扉与他们 交流 ，真诚了听取他们的劝告;

②子女要要学会换位思考;

③经常与父母交流生活、学习、思想等情况。交流时，少用命令式口气，多用商量的口气 ;

④及时体察父母的心情、感受，多作解释，争取得到父母的理解;

⑤说出自己的心情、感受，或通过书信的方式试着与父母进行情感交流。

⑥作为子女应该敞开心扉，积极地与父母交流、沟通，努力做到 有话好好说 ，说说我们对父母的 心里话，让他们走进我们的内心世界。

3、 全面地理解老师，正确对待老师的表扬与批评，培养尊师、敬师的情感。

(1)正确对待老师的表扬与批评?

我们不仅要经得起老师的表扬，还要能承受得住老师的批评。表扬与批评是老师经常使用的教育手段，也是老师对学生的一种关心和爱护，更是老师应尽的责任。表扬好比加油站，受到表扬不要头脑发热，要找出差距，继续努力;批评好比防疫站或急诊室，受到批评不要耿耿于怀，要虚心接受，有错就改。

(2)为什么要尊敬我们的老师?

①老师是文明的使者，向他们表达敬意，就是给予文明应有的尊严。②尊师重教是中华民族的优良传统，也是社会的行为规范，尊师重教是社会文明的标志，尊重老师，就是尊重知识，尊重人类的文明和进步。③教师承载了太多家庭的希望和责任，肩负着为社会主义现代化，为振兴中华培养人才，提高民族素质的使命。

(3)现代社会新型的师生关系?

现代师生关系已经超出了传统意义上的教育者和受教育者的关系，教师和学生具有平等的人格和尊严，是一种相互教育、互相感染、教学相长的关系。在民主、平等、和谐、活跃的教学环境和气氛中，师生双方互相尊重、信任、理解、合作，构建起一种新型的、良好的师生关系。

(4) 学生如何尊敬老师?P72

①尊重老师的劳动，虚心听取老师的教导; ②对老师要有礼貌; ③以好的成绩报答老师; ④多想想老师的困难和苦衷; ⑤做错事后能真诚的接受老师的 批评 ⑥见到老师热情打招呼、问好; ⑦感激老师的关心和教育;

⑧关心、体谅和帮助老师……

(5)与老师有关的法律是《教师法》等，9月10号定为教师节。

典型题例

1、某校初中生学生小明经常帮助妈妈做力所能及的家务事。有一天，他忽然想出了一个主意，给妈妈开了一份帐单，放在妈妈的床头。第二天，小明在自己的书桌上发现了一份妈妈给他的帐单………

小明的帐单 妈妈的帐单

(1) 小明看了妈妈的帐单会有什么样的反映呢?

(2) 面对上述两份帐单，你想说写什么呢?

参考答案：