(小赵的态度会助长歪风邪气、特权思想等非正义现象的扩散，使正义得不到应有的伸张。)

②如果小孙没有得到她想要的结果，他的行为还有意义吗?

(小孙的行为虽然可能没有结果，但他的行为是有意义的，因为他是在以实际行动维护正义、伸张正义，正义是需要人们用行动去维护的;如果人人都懂得以实际行动来维护正义，那么非正义行为就无处藏身了，社会就更加和谐了。)

教师讲述：

我们追求正义，但却无法杜绝社会上的非正义现象的存在。当面对非正义行为时，我们应该怎么办呢?(板书)

※ 当面对非正义行为时，我们应该怎么办呢?

(指导学生阅读教材P113页教材正文以及相关链接材料。)

教师讲述：

面对非正义的行为，当你选择消极的态度，无疑会助长非正义行为的扩散，最终损害的不仅是某一个人的利益。可见，在非正义面前，我们应该选择正义，做一个有正义感的人。

2、做有正义感的人

情境活动三：(见教材P113页)

* 在公交车上，小偷的手伸向一个乘客的钱包，旁边有人高喊“抓小偷”;(正义行为)

* 一个高大的男生正在对一个瘦小的同学拳打脚踢; (非正义行为)

* 个别同学在考试中作弊; (非正义行为)

* 罪大恶极的犯罪分子被判决死刑 (正义行为)

议一议：

①分析上述情境中的正义和非正义行为

②如果你看到上述情形，会有什么感受?

教师讲述：

一个有正义感的人，会对正义行为表现出赞赏和崇敬之情，对正义充满向往和追求，会乐于把对正义的崇敬之情付诸行动。而面对非正义的行为，则会产生不安、不满、愤怒等情绪，乃至采取行动来维护正义。

情境活动四：(见教材P114页)

有正义感的人也是正直的人，他们的行为感动着我们，也影响着社会。请你收集他们的事迹(特别是正直同学的事迹)，并和同学进行交流。

人 物 事 迹 你的感受 对社会的影响

包拯

徐洪刚

任长霞

相关链接：(见教材P114页)

学生阅读教材(P114页第一、第二段)

情境活动五：(见教材P115页)

说一说：

* 徐洪刚的英雄壮举体现了什么情感和精神?

探究讨论：

* 你认为怎样才能成为一个有正义感的人?

(一个有正义感的人，当非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争;如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义，及时对受害者给予声源和救助。)

* 我们未成年人怎样维护正义?

(当我们未成年人看到非正义的事情发生在他人身上时，既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要尽量在不伤害自己的前提下，维护正义。)

教师小结：

总之，做有正义感的人，不仅要求我们明辨什么是正义行为，什么是非正义行为，更重要的是去感悟，以升华道德境界;去践行，以伸张正义。在这个过程中，我们不仅会为自身、为他人的正义去努力，更会为集体的正义去奔走，为国家的正义而奋斗。

三、课堂小结：(略)

四、作业: (详见《资源与学案》第十课练习题)

八年级思品(下)期末测试题(一)(满分：80分)

一、单项选择题(30分)

1、在我国，公民的权利是由 ( )

A、中国共产党给予的 B、各级人民政府赋予的

C、宪法和法律确认并赋予的 D、党和国家领导人确认并赋予的

2、20003月，来自全国各地的全国人大代汇聚北京，共商国是。代表们以审议通过了国务院总理所作的政府工作报告。上述材料表明 ( )

A、我国是人民当家做主的国家 B、我国是人民制定法律

C、我国的一切权力属于人大代表 D、我国公民平等地享有管理国家和社会事务的权利

3、下列关于公民的基本义务的看法正确的是 ( )

①我国宪法规定的公民的基本义务，是我国法律向公民提出的爱国的具体要求

②公民的基本义务是每个公民必须要履行的 ③利息公民的基本义务是公民爱国的重要表现

④公民的基本已处于公平的法定义务

A、 ①②③ B、 ①③④ C、②③④ D、①②③④

4、下列选项中，这反映我国公民权利的义务一致性的是 ( )

①公民有人格尊严不受侵犯的权利，但不得侮辱和诽谤他人

②公民有通信自由，但不得泄露国家秘密 ③公民应学会依法维权

④父母有抚养、教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、②④

5、电影《一个都不能少》里张慧科到城里打工，一家小餐馆的老板收留了他，让他洗盘子。魏敏芝要到城里找回他，没有车费，带领学生到砖厂搬砖。后来她找到城里，得到了电视台的帮助，电视台播放她找张慧科的专题节目，张慧科终于重新回到学校。你认为( )

①小餐馆老板的做法是关心张慧科，关心失学儿童的表现

②砖厂老板让学生劳动，解决了魏敏芝进城的车费问题，是关心儿童教育的表现

③《一个都不能少》宣传的是全社会都要关心教育，关心失学儿童问题

④电视台的做法是社会关心教育，关心失学儿童的表现

A、①② B、③④ C、①②③ D、②③④

6、某校一班主任想组织一次“民主测评会”，让学生们无记名投票在全班学选出“最不受欢迎的学生”三名。若你是该班成员，你应该 ( )

A、按班主任的要求认真填写选票 B、在选票上写上那些自己平时不喜欢的同学的名字

C、劝阻班主任的做法，因为它有损同学的人格尊严

D、向法院起诉，要求法院对班主任给与刑罚处罚

7.“名节重泰山，利欲轻鸿毛”这对我们的启示是( )

①名节比泰山还重，我们应该惜名誉 ②我们应像珍惜自己的眼睛那样珍惜名誉

③名誉对一个人的成长意义不大 ④名誉对一个企业的生存具有很大的影响

A、 ①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①②④

8.在北京乃至全国，“私人侦探”虽因没有法律上的合法身份，处境颇为尴尬，但其拥有很大的市场空间。现如今，他们又增添了新客户———有些家长请“私人侦探”帮助调查自己孩子的一举一动，其中多数是为阻止孩子谈恋爱而委托他们跟踪调查的。这一行为( )

①侵犯了子女的人身自由权 ②亲王的子女的人格尊严权

③侵犯了子女的隐私权 ④应受到道德的谴责和法律的追究

A、①②③ B、①②③④ C、①③④ D、②③④

中学生小王上课不认真听讲，不按时完成作业，学习成绩不好，失去了学习的兴趣，常常想辍学去打工挣钱。学习了有关义务教育的法律后，他知道了不履行受教于义务是违法的，于是仍然在学习中“坚持”，但还是不认真学习。结合材料回答9——10题。

9、小王同学 ( )

A、对于履行受教育义务有了充分认识 B、仍然没有充分履行受教育的义务

C、只知道享受受教育权利，不知道履行受教育得义务

D、不懂的受教育既是自己的权利也是自己的义务

10、我们应当提供给小王同学的信其有 ( )

①我们应当认真对待义务教育法对我们正在接受九年义务教育的学生提出的要求

②我们可以通过自主学习、探究学习等方式，培养我们的学习兴趣和学习能力

③在终身学习的时代，不学习将会面临被社会淘汰的危险

④认真学习将来一定能够成为富翁

A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

11.人们的生活离不开财产。财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。公民赖以生存和发展的财产 ( )

①包括公民个人所有、集体所有、国家所有等几类 ②包括有形财产和无形财产

③只要公民个人能够得到的都是私有财产 ④只有国家财产才是合法财产

A、①② B、③④ C、①④ D、②③

12、法律保护公民的智力成果权，主要是因为 ( )

A、他是人身权利的重要组成部分 B、它包括著作权、专利权和商标权，以及商业秘密

C、要有效的鼓励人们的创新精神和激励人们创造无形财产

D、智力成果属于私有财产的范围

13、消费者权益保护法规定了( )

①国家在保护消费者权益方面的职责 ②消费者的权利和经营者的义务

③保护消费者、惩治不法经营者的多种法律手段 ④消费者遭到侵权后具体的赔偿数额的钱

A、①②③ B、②③ C、①④ D、①②③④

公平正义是当前文艺构建社会主义和谐社会的一项紧迫任务。只有有正义感的人正直的人越来越多，我们的社会才能更稳定、更和谐。据此回答(14——15)

14、有正义感、为人正直，是做人的优秀品格。做一个有正义感的人 ( )

①必须要明辨是非 ②更重要的是要提升道德境界

③为自身、为他人的正义努力 ④更要为集体、国家的正义而努力

A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④

15、下列对公平正义的认识正确的是 ( )

①构建和谐社会，需要公平、更需要正义 ②只要社会公平，人们就能变得更具有正义感

③为了正义我们反对强权霸道、恃强凌弱

④我们未成年人，在维护正义时需注意要善于保护自己

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

二、简答题(23分)

16、每年“3.15”前后，电视新闻中经常出现这样的画面：一辆辆载着各种假冒伪劣商品的汽车驶往垃圾场。随着一声令下，刹那间火光冲天，假冒伪劣商品当众焚毁。

你是否赞成焚毁假冒伪劣商品?为什么?(6分)

17、赵明同学有一天去商场购物，转了半天也没有买到自己需要的东西，于是就打算离开。这时保安拦住了他，说：“我怀疑你偷拿了东西，我得搜一搜。”赵明想：“反正我没偷，搜就搜吧。”

请你对保安和赵明的行为进行简要评析。(7分)

18、一天，某中学大门口的一则寻人启事引起了同学们的关注。

寻 人 启 事

李清，男，13岁，xx中学七(3)班的学生，因迷恋暴力游戏，常常泡在网吧中，二遭到父母痛斥后离家出走。离家时穿xx中学校服，望有良心的收留者或其他知情者与家人联系，有重谢!联系电话：139xxxx1523

……清清，你已出走两个多月，这段时间里，妈妈整日以泪洗面，爸爸因承受不了如此打击而病倒。现在假人都已放下工作到处找你，希望你看到启事后速回家。要知道，爸爸妈妈是多么想念你，牵挂你啊!

(1)假如你知道李清同学的下落，你将用哪些知识说服他回家?(6分)

(2)怎样才能避免此类悲剧的重演?(4分)

三、材料分析题(9分)

19、2004年10月27日《浙江日报》以“农村初中辍学率在反弹”为题报道：目前，我国农村初中教育基础薄弱，巩固提高任务时分艰巨，特别是农村初中学生辍学率反弹问题十分突出，丞待引起有关方面的关注。引起学生辍学的原因主要集中在两方面：一是由于学生家庭经济困难，交不起杂费和书本费;二是现行初中教育目标、课程结构、教学内容不适应农村的实际需要，难以引起学生学习的兴趣，继而产生厌学情绪，家长也失去送孩子上学的积极性。

(1)请你说说农村初中生学生辍学对自己、国家、社会有什么害处?(4分)

(2)为解决农村初中辍学率反弹的问题，针对以上具体情况请你提些建议。(5分)

四、活动与探究(18分)

20、以人为本的和谐社会，应该是一个富裕而公平的社会。在2005年的两会上，关注社会公平问题的提案、议案和建议明显增多，这透露出一个信号——社会公平问题正日益凸显。代表委员们为构建和谐社会建言献策，关于公平问题的议案主要集中在以下几个方面：收入分配机制需调整;城乡差距当缩小;社会和医疗保险体系应健全;全民教育事业待完善。在今年三月召开的人代会上，温家宝总理在政府工作报告中尤其谈到了上述问题，并且表示政府今后将着力解决有关问题。

运用所学知识，围绕公平问题，结合材料完成下列活动设计：

(1)情理设计一种活动形式。(3分)

(2)请你写出活动设计的目的。(4分)

(3)写出你在活动中为支持题目表达的主要观点。(6分)

(4)写出你在活动中准备出示的正反方面的事例。(5分)

八年级思品(下)期末测试题(一)答案

一、单项选择题

1.C 2.A 3.D 4.C 5.B 6.C 7.D 8.D 9.B 10.A 11.A 12.C 13.A 14.D 15.C

二、简答题

16、观点一：赞成。打击了违法犯罪活动，保护了消费者合法权益;规范的市场经济行为，保障了经济活动和经济安全;有利于促进社会共同遵守和维护诚实信用原则。

观点二：不赞成。特焚毁假冒伪劣商品，会污染环境，危害人类健康。同时，有些假冒伪劣商品还可以分类回收利用。

17、(1)商场保安的行为是违法行为。我国法律规定，禁止非法搜查公民的身体。商场保安非法搜查赵明的身体，侵犯了他的人身权的，要承担相应的法律责任。

(2)赵明的行为也不对，他的自我保护意识不强，没有用法律武器维护自己的合法权益。他应当当场声明自己的人身权利不受侵犯，若仍被搜身，可以拨打报警电话或向司法机关控告。

18、(1)①未成年学生因珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。遵纪守法，尊敬师长，努力完成规定的学习任务。②应增强自我保护意识和能力，依法自律，正确对待父母和学校的校。③要树立远大的理想，牢记历史使命，承担社会责任，立志成才，报效祖国。④作为未成年子女，因在精神上给予父母必要的慰藉。

(2)可以从以下几方面作答，也可提出具体措施，只要打出其中的二点即可：1.加强社会主义精神文明建设，尤其是加强青少年的思想道德建设。2.加强社会主义法制建设，对违法经营的网吧依法严厉打击，相关部门加大管理力度，保护未成年人合法权益。3.父母或其他监护人应以健康的思想、品行和适当方法教育未成年人，引导他们进行有益于身心健康的活动。

三、材料分析题

19、(1)农村初中学生辍学对自己、国家、社会都极为有害。首先，从对自己的角度来说，在科学技术迅猛发展、人类知识急剧增加的形式下，一个人如果不接受教育，就不可能掌握现代科学知识，很难找到好的工作岗位，甚至很难在社会上立足。只有接受教育、掌握知识本领，才能获得良好的就业机会，才能丰富和完善自己，享受现代文明。其次，从对国家、对社会的角度来说，国家的富强、社会的进步、民族的腾飞要靠我们这一代。我们这一代人的思想道德素质、科学文化素质和身体素质如何，将直接关系到国家和民族的前途和命运。如果我们中途辍学，不能积极履行受教育的义务，思想道德素质、科学文化素质和身体素质水平的提高将无从谈起。

(2)学生可以根据自己的认识谈些建议，只要言之有理即可。

四、活动与探究题

20.(1)主题班会、辩论会、演讲比赛、社会调查等。(举一种即可)

(2)题目：“公平是构建和谐社会的基石”;“是否公平大家谈”;“理智面对社会中的不公平”。(设计题目只要合理，且与公平问题有关即可)

(3)观点：公平是社会稳定的“天平”;社会稳定和发展需要公平;没有对公平正义的追求，人类将失去文明发展的动力;自觉树立公平意识。

(4)正面举例：人人有生命权;每个公民享有参与公共事务的权利;法律面前人人平等;每个人都有受教育的权利等。

反面举例：发展中地区女性文盲率仍很高，且高于男性，男女识字率的差距仍在扩大;女性在就业中遭受性别歧视;个别行业收入分配不公平，贫富差距拉大，再如个别学校老师按成绩调换座位，成绩好地坐在前面，成绩差的坐在后面;某些行业合同中的“霸王条款”等。

人教版八年级(下)思品期末复习测试题(二)

一、单项选择题(30分)

1.在我国，公民的权利 ( A )

①是宪法赋予和法律的 ②是受国家保护的

③专指宪法规定的权利 ④是有物质保证的

A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①③

2.“没有无义务的权利，也没有无权力的义务。”这句话说明( C )

A、权力和义务具有相同性 B、权力和义务是相互分离的

C、权力和义务具有一致性 D、权力和义务是相互排斥

3.广大社会成员自觉自愿地履行道德义务( D )

①与形成了和谐的人际关系纷纷 ②有利于法治社会的建立

③有利于促进整个社会的文明进步 ④有利于形成良好社会风气

A、①④ B、①③ C、②③④ D、①②③④

4.2005年8月12日，台风“云娜”侵袭浙江温岭，当地党委、政府和广大基层干部坚决贯彻落实省委、省政府精神，坚持把确保人民群众的生命安全放在第一位，党员干部冲锋在前，进山村、下海塘，纷纷组织受到台风威胁的群众转移到安全地带，努力把损失降到最低程度。据初步统计，截至12日24时，全省安全转移群众约40万。这是对公民 B 权的重视。

A、财产安全 B、生命健康 C、人格尊严 D、选举

5.人格权就是做人的权利，它是公民的基本权利，在我国的根本法——宪法当中，人格权包括( C )

①生命健康权 ②自由权 ③姓名权 ④肖像权 ⑤隐私权 ⑥名誉权

A、①②③⑤ B、②③④⑤⑥ C、①②③④⑤⑥ D、③⑤⑥

6.美国当代著名法学家德沃金曾说：“社会中的每个成员都享有一种作为同类而受到其他人最低限度珍重的权利。”其实这的最低限度尊重的权利就是人格尊严权。这一权利表现为( A )

A、自尊和他尊 B、团结和友爱 C、善良和友爱 D、自爱与自尊

7.小刘和小张是同班同学，一天，小刘的钢笔丢了，他怀疑是小张偷了，于是便对同学说：“小张像个大老鼠，专偷人家的东西。”后经调查，小张并没有偷小刘的钢笔。小刘的说法和做法侵犯了小张的( A )

A、名誉权 B、生命健康权 C、荣誉权 D、隐私权

8.下列是最近河北省某县的处中学生调查后整理的关于“学生是否有隐私权”的调查报告结果的一部分。这项调查结果说明 ( C )

①隐私权还常常被人们所忽视 ②保护隐私权意识还有待加强

③隐私权可有可无 ④隐私权是指那些不能见人的、不健康的东西

A、①③④ B、①②③ C、①② D、①②③④

9.我们在增强法制观念，依法律己，尊重他人隐私可同时，还要增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。下面做法符合这一要求的是 ( A )

①向熟人敞开心扉时要认真选择对象 ②不要在网上将个人真实资料传给陌生人

③上网要注意网上安全运行知识 ④“知人知面不知心”，不和一切人交往

A、①②③ B、①②④ C、①③ D、②③

10.中学生刘某上初中一年级，其父亲认为女孩读书无用，让她弃学经商。老师找她的谈话时，她却说：“受教育是公民一项权利，纯属个人私事，我可以放弃。”这说明 ( C )

①刘某父亲的做法侵犯了宪法赋予刘某的受教育的权利 ②刘某父亲的做法符合家庭实际，因而是正确的 ③刘某的言行是坚持了公民享有的权利 ④刘某的言行违背了受教育既是公民的权利，又是公民的义务，作为义务是必须履行的

A、①③ B、②④ C、①④ D、②③

11.中学生李某的自行车再次被盗，他打算到自行车交易市场买辆旧车，刚到市场门口，一个人就悄悄凑到他跟前，说：“买车吗?八成新，便宜，给150元就行!”李某一看车不错，要价不高本站，心里明白了，赶紧买了下来。骑了没几天，派出所找他，没收了自行车。李某想不通。派出所之所以没收李某的自行车是因为( B )

A、李某买的是旧车，不值多少钱 B、李某买的是“赃车”，不属于合法财产

C、李某没有在市场内买车，不符合自行车交易规定 D、李某应当到正规商场买新车

小军是一名七年级的学生，其父患病突然去世。小军的母亲、爷爷、奶奶、姑姑等亲人都在谈论财产继承问题。回答12——13题

12.如果小军的父亲没有立下遗嘱，下列遗产分配原则正确的是 ( D )

A、所有继承人必须均等分配 B、按遗嘱要求进行分配

C、一般情况下不均等分配 D、对缺乏劳动能力的继承人应当予以照顾

13.如果小军的父亲留下遗嘱，将其所有财产捐赠给其前妻，那么这份遗嘱是否能够生效，需要审查遗嘱是否具有以下法定条件 ( B )

①遗嘱人必须具有立遗嘱的能力 ②必须是立遗嘱人的真实意思表达的

③遗嘱的内容和形式必须合法 ④遗嘱继承人应当受继承顺序的限制

14.星期一早晨该王强同学值日，他起床晚了，张力只好替他值日了。但正好这天学校卫生检查，他们班因为卫生做得好受到学校表扬，王强因此获得日常行为表现的加分。对此，同学们议论纷纷。你认为王强同学应该( D )

①主动找班主任说明情况，改为张力加分 ②真心实意地向张力表示感谢

③不必在意，下次替张力做值日一次就行了 ④让别人去说去吧，谁让自己运气好

A、①④ B、②③ C、②④ D、①②

15.在强调以人为本的今天，我国加强了一系列的制度保障建设以维护弱势群体的利益。如下岗职工的基本生活保障制度、失业保险制度、城市居民最低生活保障制度、农村合作医疗制度、法律援助制度等等。给弱势群体提供各种保障，使他们能够公平地参与社会的竞争与合作，这在一定程度上 ( D )

A、说明了社会对每一个人都是公平的 B、说明维护公平的时候很难兼顾正义

C、说明了公平和正义没有必然的联系 D、说明正义可以通过制度的调节避免严重的社会分化

二、简答题(24分)

16.下面是一位业余摄影爱好者写给一位律师的信：

尊敬的王律师：

您好!我是一名摄影爱好者，前几天在公园游玩时，发现几个女青年边吃东西边把果皮扔在地上，我立即按动快门。不料她们立即围过来，要我立即将底片曝光，说一旦报社刊登，就会告我侵犯肖像权，我不同意。现在照片已经冲洗好了，我很矛盾，担心如果投稿，是否会吃官司?我现在很困惑，请王律师在百忙中给以指导。

此致

敬礼

张强

假如你是王律师，你准备如何解决张强的困惑呢?

答：主要讲清以下几点：(1)公民享有肖像权，侵犯公民肖像权的行为要承担法律责任。

(2)对于在新闻报道中使用公民的肖像，而非以营利为目的的，则不是侵犯公民肖像权的行为。该业余摄影爱好者张强对不文明行为予以曝光，有利于社会风气的好转，有利于人们更加自觉地遵守道德规范。

17.看图分析：

(1)右图中小孩有什么不对?(4分)

答：他不对的地方在于，没有充分理解自己受教育权力和义务。青少年有接受义务教育权利和义务，这种权力和义务是国家法律规定的，任何人都不得违法。青少年应该认真履行自己的义务。

(2)用你所学的有关知识劝说以下他好吗?(5分)

答：我国义务教育法规定，青少年有接受九年义务教育的权利和义务。这种权力和义务是法定的，任何人都不能不履行，否则就是违法。对于自己学习成绩差，可以通过改变学习方法，提高学习兴趣来转变，不能因为成绩差就放弃自己权力和义务。我们要依法完成规定年限的义务教育，完成各种学习任务，从而成为未来的人才。

(3)你现在作为正在接受九年义务教育的学生，联系自身实际，谈谈你是怎样履行受教育的义务的。(4分)

18.2005年9月10日是第21个教师节，教师节前夕，国务院总理温家宝在看望北京郊区潭柘(zhe)寺中小学师生时指出：构建和谐社会，要求城乡教育和谐发展，实现社会公平，要使城乡孩子们公平接受教育。要关心农村教育，把农村教育摆在整个教育的重要位置，这是统筹城乡发展的一项重大任务

(1)温总理的讲话体现了你所学的哪些思想品德观点?(至少三方面)(3分)

答：(1)①实行义务教育是国家对公民的义务，接受义务教育又是公民对国家的义务。②国家把教育摆在优先发展的战略地位，正在积极普及九年义务教。③义务教育的普遍性，所有适龄儿童、少年都要接受规定年限义务教育。④国家在努力使城乡社会公平，公平是社会稳定的“天平”。

(2)作为农村的一名学生，你打算怎样做?(4分)

答：(2)青少年要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务;完成规定年限的义务教育，自觉维护良好的学校环境;全面发展自己，艰苦奋斗，敢于创新，承担历史使命。

三、材料分析题

19.小王和小刘由于经常扰乱课堂秩序，受到了老师的惩罚。他们觉得自己有受教育的权利，任何人不得侵犯，而其他同学则认为，他们上课扰乱课堂秩序，侵害了大家的权利，应该受到惩罚。结合材料请谈谈你认识。

答：①材料说的是同学们有权利观念，能依法维护自己的合法受教育权。②材料反映出滥用权力现象。极少数同学只知道自己有受教育的权利，而不知道权利不是无限制地、绝对的自由。公民必须依法行使权利，即公民必须在法律允许范围内，按法定程序行使权利，切不可损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③我们中学生要学习法律知识，增强权利观念，依法行使法律赋予的权力，尤其要珍惜、正确行使受教育权利，使自己全面发展。

四、活动与探究题

20. 肃穆的法庭、威严的法官、机智的律师、激烈的辩护……，一个模拟法庭正在审理的案件：张老汉于今年三月去世，还有两个儿子，大儿子在城里工作，二儿子在农村务农。两个儿子都已结婚，张老汉生前同二儿子一起生活。由于年老体衰，丧失了劳动能力，生活全有二儿子照顾有些困难，张老汉曾向大儿子提出赡养费用问题，却被大儿子以早已与父亲单过为由一口回绝。无奈，二儿子只好一个人抚养张老汉，张老汉见大儿子如此无情义，在遗嘱中将自己的三间房屋和一万元存款全部都留给了儿子，但张老汉大儿子却说自己和弟弟都是第一顺序继承人，应和弟弟均分父亲的遗产。无奈，弟弟只好将哥哥告到了法庭。

现在请你来到模拟法庭，完成下列任务：

(1)假如请您设计这次模拟法庭，你会怎样设计?(7分)

答：(1)①熟悉这个案件的情节;②做好开庭前的准备工作。确定审判长、审判员、书记员、原告、被告的人选，准备好“审判人员”的服装，准备好“起诉书”、“答辩书”等各种文件，布置好场地;③模拟法庭活动展示;④组织学生对案情中的情节展开讨论。

(2)假如请你陈述诉讼理由，你会怎么说?(8分)

答：(2)张老汉的大儿子要求分的老人的遗产理由不成立，我国继承法规定：只要被继承人所立的遗嘱是有效遗嘱，遗嘱继承就能成立。张老汉生前具有立遗嘱的能力，遗嘱的内容合法，张老汉的遗嘱属于有效遗嘱，而遗嘱继承优先于法定继承，所以，应将张老汉全部遗产都给二儿子

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