回答下列问题：

(1)你希望与老师建立什么样的新型师生关系?(2分)

(2)在日常生活中，如何与老师沟通，建立良好的师生关系?(8分)

22、王老师：你好!

自从上初中以后，我就开始关注女生，但大多数时间我都不敢和她们接触，讲话时也往往是手足无措。我知道，家长反对我和女生来往，可我还是想和她们多交往。我不知道我怎么了，你能告诉我吗?我该怎么办呢?                                            信任你的学生：小明

阅读上述信件后，请回答：

(1)进入初中之后小明产生了一些什么变化?(6分)

(2)请你为小明出主意，他应该如何处理自己的情感问题?(10分)

23、从前，有个年轻人与母亲相依为命，生活相当贫困。有一天，这个年轻人听到别人说有位得道的高僧，便想去向高僧讨教成佛之道，但他又怕母亲阻拦，便瞒着母亲偷偷从家里出走了。他一路上历尽艰辛，终于在山上找到了那位高僧。高僧热情地接待了他。席间，听完他的一番自述。当他向高僧问佛法时，高僧开口道：“你想得道成佛，我可以给你指条道。吃过饭后，你即刻下山，一路到家，但凡遇到有赤脚为你开门的人，这人就是你所谓的佛。你只要悉心侍奉，拜他为师，成佛又有何难?” 年轻人听后大喜，遂叩谢高僧，欣然下山。 第一天，他投宿一户农家，主人为他开门时，男主人没有赤脚。 第二天，他投宿在富有人家，更没有人赤脚为他开门。他有些灰心。 第三天，第四天……他彻底失望了。他没有再投宿，而是连夜赶回家。到家时已是午夜时分。疲惫至极的他费力地叩动了门环。屋内传来母亲苍老惊悸的声音：“谁啊?” “我。你儿子。”他沮丧地答道。 很快地，门开了。一脸憔悴的母亲大声叫着他的名字把他拉进屋里。借着灯光，母亲流着泪端详他。 这时，他一低头，蓦地发现母亲竟赤着脚站在冰凉的地上! 刹那间，他想起高僧的话。他突然什么都明白了。

(1)“母爱如佛”。这位伟大的母亲的事迹给我们什么启示?(8分)

(2)孝敬父母，你准备怎样做?(8分)

三、探究实践题(18分)

24、从众有两面性，我们在青少年期如何看待从众，走出这个误区，对我们有很大帮助，你觉得应该怎样看呢?(10分)

25、青春期是我们中学生敏感的时期，在与异性相处过程中往往会暗生情愫，产生爱恋心理，而为此迷茫、烦躁、忧郁，你认为我们该如何交往是好?(8分)

(1)平等、民主、尊重、互助、和谐的师生关系。

(2)①客观认识初中时期师生关系的特点，摆正自己的位置，在追求独立自主的同时，自觉接受老师的指导。②正确对待老师的表扬与批评。③了解老师的优点与长处。④理解和宽容老师的缺点、过失。⑤要主动热情地与老师交往，不要以对立的态度冷淡、疏远老师。

22题(16分)

(1)进入青春期后，小明渐渐产生了一些特殊的情感体验，开始对异性感兴趣，并产生了思慕异性的心理一种心理变化。

(2)男女同学的正常交往和接触是正常的，也是必要的，是一个人心理健康的表现，这种交往对体力和智力都具有积极作用，所以没必要回避，更不心迷茫，而是要正视它，并处理好各种关系。这种交往可以丰富我们的生活，帮助我们完善自我。

23题(16分)

(1)(8分)启示我们应该孝敬父母。①父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。②父母对我们的爱是世界上最无私、最伟大的爱。③孝敬父母是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。④在现代社会，孝敬父母同样是基本的道德规范。

(2)(8分)孝敬父母体现在日常生活中。①孝敬父母，就要听从父母正确的教导，认真学习，踏实做人。②孝敬父母，就要体谅父母与家庭的困难，生活上艰苦朴素、勤俭节约，不向父母提过分的要求。③孝敬父母，就要亲近、关心和帮助父母，同父母保持亲密融洽的关系;在衣食住行上首先想到父母，主动承担家务劳动，努力减轻父母的负担。④孝敬父母，就要赡养父母，我们长大后，不仅要在物质上赡养父母，更要在精神上关心慰籍父母。

24题(10分)

从众是生活中一种常见的现象，它既有积极意义，也有消极影响。在生活中，我们要努力培养和提高自己的独立思考和明辨是非的能力，遇事或看问题，既要慎重考虑多数人的意见和做法，也要有自己的分析和思考。并以此来决定自己的行动。

25题(8分)

与异性交往时，要遵循“自然”和“适度”的原则。男女同学之间的交往，既要相互尊重，又要自尊自爱;既要开放自己，又要掌握分寸;既要主动热情，又要注意场合。真诚待人，坦然大方，广泛交往。

希望这篇八年级政治寒假作业试题(教科版附答案)可以很好地帮助到大家。愿您假期愉快!

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