八年级人教版语文上册老王知识点

编辑:sx_liujy

2017-10-30

《老王》以"我"与老王的交往为线索,回忆了老王的几个生活片段,刻画了一个穷苦卑微但心地善良、老实厚道的"老王"形象,威廉希尔app 整理了老王知识点,希望对大家有帮助。

一、字词

塌败:塌陷破败。

取缔:明令取消或禁止。

凑合:将就。

伛:弯(腰)曲背。

翳:眼角膜病变后留下的疤痕。

骷髅:干枯无肉的死人头骨或全副骨骼。

滞笨:呆滞笨拙。

愧怍:惭愧。

惶恐:惊慌害怕。

降格:降低标准、身份等。

荒僻:荒凉、偏僻。

主顾:顾客。

镶嵌:把一物体嵌入另一物体内。

捉摸:猜测,预料。

二、作者简介

杨绛(1911年7月17日—2016年5月25日),本名杨季康,江苏无锡人,中国著名的作家,戏剧家、翻译家。

2001年,杨绛把她和丈夫的稿费和版税捐赠给母校清华大学,设立“好读书”奖学金。2003年,93岁的杨绛出版散文随笔《我们仨》,风靡海内外,再版达一百多万册;96岁时出版哲理散文集《走到人生边上》,102岁时出版250万字的《杨绛文集》八卷。2014年,杨绛出版《洗澡之后》,为这个故事写了一个称心如意的结局。

杨绛通晓英语、法语、西班牙语,由她翻译的《唐·吉诃德》被公认为最优秀的翻译佳作,到2014年已累计发行70多万册;她早年创作的剧本《称心如意》,被搬上舞台长达六十多年,2014年还在公演。

三、文章结构

文章以“我”与老王相识、相交、相处的过程,按时间的先后顺序,记述了老王的一些生平琐事。

据此,全文可以分为三个部分:

第一部分(1~2段),写“我”与老王的相识,概叙老王的身世、经历及“眼瞎”的不幸遭遇。

第二部分(4~21段),写“我”与老王的相交到老王的去世。

第二部分又可以分为三层。

第一层(4~5段),写老王家境艰辛、帮我家送冰上楼。

第二层(6~16段),写文革期间,在我家最艰难的时候,老王帮“我”送病人、送食品的感人故事。

第三层(17~21段),写老王的去世。

第三部分(22段),写对老王愧疚、感动与敬佩。

四、课后练习

1.指出下列句子中“老实”一词的不同含义。

⑴有人说:这老光棍大约年轻时不老实,害了什么恶病,瞎掉了一只眼。

⑵胡同口蹬三轮的我们大多熟识,老王是其中最老实的。

2.比较下面两个句子,联系上下文,说一说第二句好在哪里。

⑴有一天,我在家听到打门,开门看见老王直立在门框里。

⑵有一天,我在家听到打门,开门看见老王僵僵地镶嵌在门框里。

3.指出下列各句对人物描绘所采用的手法。

⑴他哑着嗓子悄悄问我:“你还有钱吗?”(     )

⑵他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的便尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。(     )

⑶他一手拿着布,的手攥着钱,滞笨地转过身子。(       )

4.“我强笑说:‘老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?’”句中“强”字有什么表达作用?

5.本文作者                   。

6、(2006年武汉试题)下面语句的顺序排列最恰当的一项是(  )

①濛濛的细雨飘起来了,我们前后左右的景物都发生了奇妙的变化。②身后原本静谧的山林,若有若无地传来细细的声响,③眼前的湖面刚才澄碧明丽,此时却是烟雨迷蒙了。④左右两面的山峰,在细雨织成的轻纱中,远远地隐没了。

A、①②③④  B、①③②④

C、③④①②  D、④③①②

答案:

1、⑴规矩,不惹事的意思。⑵为不忠厚诚信的意思。

2、形象逼真,将老王的神情表现得淋漓尽致。

3、⑴语言描写

⑵外貌描写

⑶动作描写

4、表现了“我”当时不了解老王心思情况下的为难。

5、杨绛

6、B

老王知识点的全部内容就是这些,更多的精彩内容请点击初二语文知识点栏目了解详情,预祝大家在本学期可以更好的学习。

标签:语文知识点

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。